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韦编三绝的原句
孔子读易,
韦编三绝
答:
孔子“读易,韦编三绝”这句话有三个意思在内:
一是学习要勤奋;二是学习要用心;三是重复是学习的一个重要方法
。
孔子
韦编三绝
后面的两句是什么?
答:
孔子韦编三绝后面的两句是假我数年,若是,我于易则彬彬矣
。史记孔子世家读易,韦编三绝。曰假我数年,若是,我于易则彬彬矣。所以从典故里说是没有下一句的,意思指编联竹简的皮绳断了多次。孔子韦编三绝博览群书,诸葛学富五车通今博古。孔子的重要性 孔子建构了完整的德道思想体系在个体层面主张...
孔子晚而喜易省略号读易
韦编三绝
里面的喜为三绝分别是什么意思?_百度...
答:
出处《史记·孔子世家》读《易》韦编三绝。曰:“
假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣
。”释义:“韦”是熟牛皮;“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数,表示多次;“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断 了多次牛皮带子的简。后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。用来形容读书...
韦编三绝
文言文
答:
1. 【《韦编三绝》《程门立雪》的原文,翻译】
程门立雪①杨时字中立,南剑将乐人.幼颖异,能属②文,稍长,潜心经史.熙宁九年,中进士第③.时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际
,河、洛之士翕然④师之.时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢.其归也,颢目送之曰:“吾道南⑤矣.”四年而颢死,时闻...
韦编三绝
讲的是谁
答:
读《易》韦编三绝。曰:“
假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣
。”释义:“韦”是熟牛皮;“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数,表示多次;“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。用来形容读书刻苦勤奋。拼音wéi biān ...
韦编三绝
后面的句子是什么
答:
下一句是曰:“
假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣
。译文:假如让我多活几年,我就可以完全掌握 《易》 的文与质了。“韦编三绝”具体解释如下:意思是:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。
编连竹简的皮绳断了三次
。比喻读书勤奋。出自:西汉·司马迁《史记·孔子...
孔子晚而喜易,读易,
韦编三绝
翻译是什么?
答:
这句话出自《史记·孔子世家》。孔子的学习精神非常好。相传,在他晚年攻读《周易》的时候,曾翻来覆去地读,竟使编联《周易》的绳子断了好几次。根据孔子苦读《周易》的故事,后人引申出“
韦编三绝
”这句成语。形容勤奋读书。近义词 悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ]释义:悬:悬挂,吊挂。梁:...
韦编三绝这个
故事告诉我们的道理
答:
读书要勤奋。《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。曰:“
假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣
。”解释:孔子读《周易》刻苦勤奋,以致把编穿书简的牛皮绳子也弄断了多次。他还说:“再让我多活几年,这样的话,我对《周易》的文辞和义理就能够充分掌握理解了。
韦编三绝的
典故
答:
1、老师总是告诉我们,如果读书
韦编三绝
,书本内容滚瓜烂熟,那么不管考什么样的题目都难不倒我们的。因此那一段时间,我整天都在苦读那笔记本,整天写了又记,记了又写,不分白天黑夜的看,虽然没有韦编三绝,也把它翻的破破烂烂几乎提不起来。2、一心一意教书,两袖清风育人。韦编三绝治学,四书...
韦编三绝的
好词佳句
答:
1.《孔子的故事》好词好句 好词:不耻下问 礼尚往来
韦编三绝
三月不知肉味1韦编三绝 出处:《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》,……读《易》韦编三绝。 曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。”释义:“韦”是熟牛皮;“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。 “三”是概数,表示多次;“绝”是断的意...
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