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陶罐子和铁罐子
《
陶罐和铁罐
》中陶罐和铁罐的性格如何?
答:
它们的性格如下:陶罐:善良,谦虚,有礼,自尊,宽容。
铁罐
:骄傲,傲慢,自大,自以为是,蛮横无理。具体分析如下:铁罐是自以为是、傲慢无礼的;陶罐是谦虚、友善、宽容的。从“你敢碰我吗,
陶罐子
”“住嘴”“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片“等语句中,可以看出铁罐自以为是、傲慢无礼...
从课文中,我们可以体会到
陶罐和铁罐
的什么特点?
答:
我们可以体会到陶罐:谦虚宽容,
铁罐
:傲慢无礼。陶罐的神态词语:谦虚。铁罐的神态词语:傲慢、轻蔑、恼怒。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。从这句话中可以找到描写陶罐神态的词语。“你敢碰我吗,
陶罐子
!”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“住嘴...
《
陶罐和铁罐
》是一篇什么故事
答:
是一则寓言 国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的。骄傲的
铁罐
看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗?
陶罐子
!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐摆出一副轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地...
陶罐和铁罐
寓言故事
答:
陶罐和铁罐
寓言故事1 其实铁罐还在更深的土里,不过已经锈迹斑斑了,铁罐想:哎,我也有我的短处,我不应该奚落陶罐,要是陶罐还在我身边就好了。想到这儿,铁罐想了想:我还是叫叫他吧!于是,铁罐大声叫:“陶罐兄弟!” 声音慢慢传到了陶罐的耳朵里。陶罐听到了铁罐微弱的声音,就对人们说:“我的铁罐兄弟就在下面,请你...
陶罐和铁罐
是童话故事还是寓言故事
答:
《陶罐
和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。原文节选:国王的厨柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,
陶罐子
!”铁罐傲慢地问。...
课文
陶罐和铁罐
告诉我们一个什么道理 陶罐和铁罐这篇课文告诉我们什么...
答:
课文《陶罐
和铁罐
》告诉我们的道理:任何事物都有自己的价值;不要只看到自己的长处,或是只看到别人的短处,这样很容易生出骄傲自满的情绪;我们要正视自身的短处,看到他人的长处。同时与人相处时,要互相尊重、和睦相处。《陶罐和铁罐》的故事 从前,在国王的御厨里有一只
陶罐子和
一只
铁罐子
。骄傲的铁罐...
陶罐和铁罐
争吵了几次
答:
陶罐和铁罐
一共有四次争吵。铁罐的态度由开始的傲慢到轻蔑再到恼怒,最后简直狂妄到了极点,一心想把陶罐碰撞成碎片。充分体现了他的狂妄自大,傲慢无礼。《陶罐和铁罐》是一篇童话故事,课文生动有趣,情节富有变化,它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。国王的御厨里有两个
罐子
,一个是陶的...
《
陶罐和铁罐
》这个寓言故事的道理是什么?
答:
《
陶罐和铁罐
》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文...
陶罐和铁罐
随着时代的变迁陶罐的结局是什么?而铁罐的结局是什么?这则寓...
答:
1、结局:谦虚的陶罐依然光洁如新,而傲慢的铁罐早已腐蚀成了锈土,消失不见了。2、《
陶罐和铁罐
》这则寓言通过人格化的描写,告诉人们看待问题要全面,任何事物都有长处和短处。不能用自己的长处和别人的短处比,更不能因此而骄傲自满。
《
陶罐和铁罐
》的道理
答:
陶罐
和铁罐
的故事:从前,国王的厨柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,
陶罐子
!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”...
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