66问答网
所有问题
当前搜索:
那么焦虑如何影响时距知觉
时距知觉
是什么意思?
答:
相对性是指时间的感知是建立在个体所处的环境和经验的基础上的,不同的环境和经验会影响个体对时间的感知
。可变性是指时间的感知是随着经验和环境的变化而变化的,同样的时间在不同的环境和经验下可能会有不同的感知。时距知觉在生活中起到了很重要的作用。它决定了我们对时间的安排、时间资源的利用以...
怎么
让孩子知道时间的概念
答:
然而,由于受情绪、任务等因素的
影响
,成人很难估计出半小时以上的长时间跨度,更别提处于时间
知觉
发展早期的儿童。定时器可以使难以估计的时间
距离
可控,并在周期结束时用声音提示孩子。它是培养儿童良好时间观念的第一途径。无论是画画、玩玩具,还是做作业、看图画书,在每次活动开始前,我们都可以和孩子...
《普通心理学》第四章
知觉
~20200517
答:
时间知觉主要包括时序知觉、
时距知觉
和时间知觉三种。
影响
时间知觉的因素: 1、感觉通道的性质:在判断时间精确性方面,听觉估计的准确度最高,视觉最低,触觉居中 2、较长时间易估短,太短时间易估长 3、活动内容丰富易低估,内容乏味易高估 4、人的态度和情绪:人们对感兴趣的东西会觉得时间过得快,对讨厌的、无所谓...
深度
知觉
、运动知觉、时间知觉的产生各受到哪些因素的
影响
?
答:
首先依赖于物体运动的速度,除了非常缓慢的运动不能被人们知觉到以外,非常快速的运动也不能被人们知觉到
。比如从枪膛里射出的子弹,因为它的运动速度太快,人们就无法知觉到它的运动。第二个因素是运动物体和观察者之间的距离。以同样速度运动着的物体,当它离我们较近时看上去似乎运动得快一些,而当它...
实验心理学笔记七下(郭秀艳版)
答:
实时距:刺激延时,以持续方式呈现.空时距:强化延时,以间隔方式呈现,整个时距只有起止刺激
。人类对时距知觉的研究:时距类型、时距长度、刺激通道、时距分割水平、人的心理状态.无觉察知觉:概念:刺激没有被个体的意识觉察,却对个体的行为产生了影响,即个体无意识地对刺激进行了加工。近年来,无党...
如何
让孩子有时间观念?
答:
4/6心理学家做过实验,最后他们得出的结论是:6-7岁的儿童对短时间的估计不够准确,多变且不稳定;8-14岁的孩子对短时间的估计比较准确,时间观念已渐趋稳定。而对半小时以上的长
时距
估算,受到情绪、任务等因素的
影响
,成年人都难以做到,何况是时间
知觉
处于发展初期的孩子。5/6所以,该如何培养...
从管理者的角度,谈谈
怎样
改变等待时间的
知觉
呢?
答:
另外,还有研究结果显示,外倾性的被试比内倾性的被试更容易高估
时距
,并且估计时距的准确性也更低。那么,外倾性的人有什么样的人格特点呢?这类人一般注重外部世界,热情,善于交往,行动迅速;而内倾性的人则恰恰相反,做事谨慎,深思熟虑,交往面也比较窄。图片发自简书App通过不同的人对时间的反应,我们大概可以从中推断...
什么是空
时距
与实时距
答:
人类
时距知觉
研究 相对于动物时距知觉的研究,人类时距知觉的研究可以操纵的自变量较为丰富,除了时距类型(空时距对实时距,在动物研究中的刺激延时对强化延时)、时距长短、刺激通道,还可以是时距分割水平,人的心理状态等等,这些自变量都会
影响
人们的时距知觉和时距估计。下面我们将对这些自变量进行逐一...
时距知觉
属于认知神经科学吗
答:
属于。根据查询道客巴巴网得知,
时距知觉
属于认知神经科学,认知神经科学是关于心智认知过程的生物学,其学科术语来自认知和神经科两个概念,是一门结合了认知心理学。
第四节 幼儿时间
知觉
的特点
答:
1、幼儿的时间知觉随年龄增长而错误减少,渐趋正确。2、五岁幼儿对时间长短的估计极不准确,不稳定。六岁幼儿基本上与五岁相似,只是对短时距(3秒、5秒)知觉的准确性和稳定程度略有提高。七岁幼儿能主动利用节拍器计数。长时距(15秒、30秒)知觉的准确度有一定程度提高,而短
时距知觉
仍与六岁...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
时间知觉包括哪些知觉
影响时间知觉的因素有哪些
人在睡觉时有知觉吗
人短时没知觉怎么回事
影响知觉的三个因素
影响知觉的因素有哪些?
知觉影响因素
影响知觉的主要因素有哪些
影响人们知觉的因素