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近代史中值得思考问题
求中国
近代史中
的一些
问题
,发人深省的德深刻问题。
答:
5,
从幼儿园开始唱,没有共产党就没有新中国。从小学就开始念,我爱祖国,我爱伟大领袖毛主席
。用十年去培养了一种习惯,那就是潜移默化中,把爱国主义和爱党爱毛主席牵扯在了一起,成了缺一不可的整体,这就是义务教育完成的一项意义无法估量的任务。6, 我会希望有人能够将毛泽东同志一...
根据中国
近代史
提几个有深度的
问题
?
答:
试论北洋水师与洋务运动对
近代
中国的贡献
我从
近代史
的收获和
思考
答:
四,
结合历史,提高运用科学的历史看和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力
。让自己的价值观与世界同步并且正确。通过学习近代史,我对中国近代的耻辱和艰辛有了愈加深刻的印象,同时也为从耻辱和艰辛中体现出来的民族精神而感到自豪。我们要把这段历史铭记于心作为动力,为国家的富...
中国
近代史
纲要课堂心得(汇总)
答:
知识分子的力量和思想的力量:不管是宣传和组织工作的开展
,还是关于革命与改良的辩论,白衣书生们利用所学先进之知识,为欲倒之国家贡献了一己之力;革命先驱者孙中山先生更是值得中华儿女所敬仰——热爱祖国、献身祖国,一生为实现民族独立和发展振兴的理想而矢志奋斗;本着天下为公、心系民众的博大情怀,“替人民...
求对中国
近代史
发展的
思考
答:
作.这是
值得
庆幸的.但是,对于中国
近代史
这样一个年轻的学科来 说,如何提高研究水平,开拓新的研究领域,写出更多更好的近代史 著作,还有许多工作要做. 明确中国近代史的分期 中国近代史研究,从50年代起,我们就沿用新中国建立以前的说 法,分为中国近代史(1840—1919年)和中国现代史(1919—1949年)...
求对中国
近代史
发展的
思考
答:
我们对中国
近代史
的研究可能更有成就一些.积极关注学术交流,参加百家争鸣,也要努力在学术争鸣中坚持 中国近代史研究的正确方向.中国近代史研究的方向
问题
,不仅关乎 近代史研究本身,也直接关乎对现实社会的理解.中国近代史与中国 现代的政治社会生活是紧密相连的.对于今天来说,它是我们的昨天.因此,中国近代...
结合中国
近代史
谈一谈什么是爱国主义?
答:
中国
近代史
是进行爱国主义教育的一部不可多得的生动教材,在中国近代史的学习中,以苦难史、抗争史 、探索史为三条主线,既能把握中国近代史的基本脉络,又能了解国情,更能充分显示近代爱国主义精神,突 出爱国主义主题。 一 近代深厚的爱国主义情感,来自于因国耻而激发的义愤。苦难史,集中表现在西方资本主义列强对中...
中国
近代
历史与改革开放以来中国社会发生的重大变化,谈谈为什么必须要实 ...
答:
处在这个时代的我们,周围在发生翻天覆地的变化的同时,也存在着一些
问题
,现在就把对中国改革开放中出现的一些问题的
思考
写下来。 1.精神文明建设 在初中的政治课本上,我还记得有这样的话:物质文明和精神文明要坚持两手抓、两手都要硬!可在今天的现实社会中,我看不出精神文明建设到底建设在哪里?难道就建设在政治...
学习中国
近代史
纲要有什么收获或意义
答:
学习中国
近代史
纲可以省思文化自信何以重要。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出:“坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。”我们党历来注重文化建设,重视坚定文化自信。1944年,毛泽东在《文化工作中的统一战线》一文中一针见血地指出:“没有文化的军队是...
对中国
近代史
纲要教学提出的意见和建议
答:
但是,也出现与“文化热”中类似的说法,贬抑政治史的研究,甚至有主张用社会史取代历史的。这些说法是否确切,是
值得
推敲的。我虽是研究中国
近代
文化史,但并不认为文化是历史的中心。在同白寿彝教授的一次谈话中,曾经谈到什么是历史的中心的
问题
。白先生认为:历史主要是写政治,政治是历史的脊梁,经济虽是基础,但要受...
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