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过新年教案的活动反思
大班社会《
过年
习俗》
教学活动反思
答:
春节是孩子最喜欢和最令人兴奋的事情。因此,在
活动
开始的对话部分,幼儿非常投入并且非常感兴趣。表现出浓厚的兴趣,我迫不及待想告诉我在新的一年里所经历的一切。我似乎是一个数据补充。当一个孩子谈论与其他孩子产生共鸣的事情时,我会在展板上展示图片,图片等,再加上孩子和我来解释中国。在农历...
部编版一年级道德与法治上册《快乐
过新年
》
教学设计
及
反思
答:
《快乐
过新年
》
教案
及
教学反思
一、课题:快乐过新年二、
活动
目标:1、培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。2、了解春节和元宵节的习俗。3、学会从不同的角度观察、认识、分析社会事务与现象。4、能清楚的表达自己对节日活动的感受和见解。三、重、难点:知道春节的日期、来历和主要习俗。体验感受春节的快...
大班社会《怎样
过新年
》
教案
与
反思
答:
在
教学活动
中,我通过让孩子们看一看,想一想,将孩子们们引入
过新年的
气氛中,孩子们在回忆拜年,发压岁钱,看烟花爆竹中感受到了我国传统的节日的丰富和有趣,让孩子们说祝福的话,做贺卡,表达对亲人朋友的祝福和爱,孩子们在活动中联系自己的生活经验,畅所欲言,充分地表达自己的愿望,凸现幼儿...
过年
礼仪知多少
教案反思
答:
过年礼仪知多少
教案反思
1
活动
目标:1、感受
过年的
热闹、欢乐,养成讲礼貌的好习惯。2、学习一些做客、拜年时的礼仪,会使用礼貌用语。3、了解中国特有的春节习俗,并能围绕拜年主题大胆表述。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。活动准备:1、请幼儿收集有关过年的图片...
幼儿园《
过年
啦》大班
教案
答:
1、谈话活动——我所知道的龙;我是小龙人。 2、画一画,折一折龙。
活动反思
: 在这次活动中,比较成功的是组织和帮助幼儿直观地了解了“舞龙”这一民间活动。我努力为孩子创造条件,给他们提供了广阔
的活动
空间。首先我和孩子共同创设了一个
过新年
的喜庆气氛,在玩放鞭炮的游戏中幼儿迅速兴奋起来,快乐地融人活动...
幼儿园大班社会领域春节
教案
答:
2、对活动过程
的反思
:这不仅是一堂简单的
教学活动
课,这也是一个非常好的社会素材课程,对于即将进入小学的孩子们而言,又多了一份生活体验和学习心得,他们也许在活动中动作不够敏捷、反应不过迅速,但是他们通过这个活动培养了爱父母、爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质,体会了在家不曾有过
的过大年的
乐趣,这就是最大的...
传统节日春节主题班会
教案
答:
教学反思
1、可以在开始部分加如一些关于
新年的
故事,让幼儿更深的了解新年. 2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容. 传统节日春节主题班会
教案
6
活动
目标: 1、了解新年习俗。 2、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法,能口齿清楚的说出一句新年祝福语。 3、感受新年里快乐的气氛。 活动准备: 1、小贴卡若干个 ...
幼儿园优秀
教案
答:
1幼儿园
过新年教案
:活动目标 1、了解春节的一些风俗习惯和由来,加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。 2、通过游戏区
的活动
,发展幼儿的动手能力和交往能力。 3、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的欢乐。 2幼儿园过新年教案:活动准备 1、准备过新年课件。 2、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。 3、...
幼儿园大班
教案
《
过年
》
答:
幼儿园大班
教案
《过年》2 一、
活动
目标: 1、知道春节是我国最重要的传统节日,了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,感受和家人
过春节
其乐融融的热闹气氛。 2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事,会使用幸福、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。 4、让幼儿知道节日的时间。 5...
过新年
音乐
教案
答:
课后
反思
: 新课标中指出:音乐是听觉艺术,听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐
教学的
全部
活动
中。在学习新歌的时候,教师有感情地范唱,并注意引导学生了解歌曲情绪,使学生沉浸在
过年
的喜庆气氛中,学生们自觉地用自己的歌声表达自己的情感。 音乐教案.doc》
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