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辩论赛小孩该不该写作业
学生应
不应该
多
做作业
答:
正方:1.由于开始课堂上不可能吧所有只是讲的透彻,所以,只有多做作业,才能提高水平
。2.多做作业,可以丰富我们的知识面,更好的应付考试。3.多做作业,就可以发现题型的千变万化,从而使应变能力增强。4。有人会说,不一定要做的多,只要做的精就好了。其实不然,因为现在的水平,不可能本本书上...
辩论
:学生应
不应该
有
作业
答:
最后综上,
得出结论:应该有作业
。你补充的问题,环境问题。你可以告诉他这叫因噎废食,因为写作业浪费纸所以就不写的话,那么出版报纸书籍都要用到纸,是不是也不要出版报纸杂志了?任意举一类比就好,写作业引起环境问题这个观点一般人都不会认可,这就好像走路会磨损鞋子所以就光脚走路一样可笑。
学生
要不要做作业
。
辩论
正方。
答:
可是大家还是愿意做
。如果不用做作业,哪那些作业本干吗要设计出来呢,所以做作业是非做不可的,没有人天才到不做作业,连爱因斯坦也说过“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”
辩论
题:学生为什么
要写作业
(正方稿)
答:
因为要“知新”,所以而“温故”
学生
该不该写作业辩论赛
正方
答:
培养独立思考能力、提高时间管理能力。1、完成
作业
需要学生独立思考和解决问题。这种过程有助于培养学生的批判性思维和问题解决能力,这些都是未来生活和工作中非常重要的能力。2、完成作业需要学生有效地管理时间。通过规划和分配时间来完成作业,学生可以学习如何平衡学习和其他活动,从而提高时间管理能力。
多
做作业
好不好?你是怎么认为的?请为正方和反方设计一段
辩论
词
答:
反方:我方不同意对方观点,因为多
做作业
会让
孩子
的上进心漫漫被磨损掉,还会近视。正方:只要把时间控制好,也不会造成近视。反方:多
写作业
会让学生没有自由,甚至对学习厌倦,难道正方希望这样吗?正方:也不一定
要
做的多,自由还是有的,只要做的精就好啦。反方:作业本上的题目很容易重复,会让学生...
下周
要
举行班级
辩论赛
,主题是,小学生
该不该
作
作业
?我是反方,希望可以得 ...
答:
小学生
不该做作业
.小学应该是一个金色的童年,老师布置的作业
应该不
是用笔,用大量的习题,这样会把
孩子
禁锢在一个繁重的世界.现代小学生叛逆心理比较重,那么他们便会抱怨,不理解,从而厌恶学习.没有写的作业我们将干什么?我们就可以有时间接触大自然,多看书,做很多有趣的事情,这样知识面会更开阔.还有学习...
小学生
应该写
家庭
作业
自由
论辩
问题
答:
辩论
词 给小学生留家庭
作业
好不好 正方:我方认为好。小学生在课堂上学习的知识需要巩固,在放学后
做
些家庭作业可以使知识牢牢地记在脑海里。反方:我方认为不好。小学生本就压力大,放学后的时间
应该
是给他们轻松轻松的,而不是沉浸在题海里。正方:如果没有作业,小学生会养成懒懒散散的习惯。习惯是...
关于“多
做作业
好不好”这个话题展开的正反方
辩论
词。
答:
正方:1.使用题海战术有利提高成绩2.
作业
做多了题目就记牢了,不会轻易错了3.作业多不会让
孩子
无所事事,书总会去翻反方:1.成绩的关键在于理解,不在于作业多2.现在提倡作业少,效益高3.学习
要
劳逸结合,不然孩子厌倦了学习就学不好了(希望你能满意)正方 #反方 #题海战术 #作业 #记忆 #学习...
小学生
要不要做作业
辩论
(反方)
答:
二、使身心疲惫 每天
做作业做
的很晚,会使人体的生物钟破坏,晚上睡觉晚,睡眠不够充足,那么第二天的学习生活就没有精力,没有精力又
要做作业
……这样恶性循环,会使人的身心疲惫,身体不健康。据专家建议,小学生每天睡眠时间应不低于9小时。三、课外知识太少 如今的
孩子
,天天都泡在作业堆里。他们...
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