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走路中班幼儿语言教案
走路中班
综合
教案
答:
1、师:还有很多的油画棒宝宝想请我们小朋友帮忙学
走路
呢,你们愿意吗?先问问它:你想跟谁学走路,然后你去帮助它。 2、
幼儿
操作。 3、与幼儿交流,同伴间相互交流。 四、结束。 “郊游”音乐。师:今天,我们帮助了那么多的油画棒宝宝学走路,帮助别人是一件开心的事情,你看,它们都露出了笑脸。现在,我们请它们回房子...
中班
体育
教案
:
走路
答:
4、请幼儿看课件,欣赏老师带来的走路方式。5、播放音乐
,请幼儿模仿喜欢的走路方式。6、请幼儿自由选择辅助材料进行练习,提醒幼儿要注意安全。7、请幼儿分组展示。8、带领幼儿做放松练习。9、播放音乐,请幼儿模仿歌曲中小动物的走路方式,走出活动室,结束活动。中班体育教案:走路2 前言:通过开放式...
走路中班
综合
教案
答:
1. 集体唱“走路”,钢琴伴奏。2. 回忆动物走路的歌词
。师:有哪些小动物在走路?(随幼儿的回答在“草地”上出示动物图片。)歌曲中小动物们是怎样走路的?(幼儿根据歌曲旋律有节奏地说出歌词。)3. 模仿动物走路。幼儿根据歌曲有节奏地学走路。师:跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、游游游,小动物们有节奏...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、学习听信号变化不同的脚步走法。 2、在游戏中培养良好的规则意识和及时反应能力。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 4、培养
幼儿
乐观开朗的性格。 活动准备: 1、轻快的音乐。 2、三种走法的标记。脚尖走、蹲着走、倒退走。 3、设置三条小路。(两条直线、一...
幼儿
园
中班
体育游戏
教案
《走教案》含反思
答:
3、练习多种行走方法,锻炼幼儿腿部肌肉力量。4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力
。5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。活动准备:1、花带、呼啦圈、球、二人三足游戏鞋、小高跷、平衡木等 2、多媒体课件(娃娃走路、老爷爷老奶奶走路、阅兵、秧歌步、...
中班
音乐
走路教案
答:
1、组织
幼儿
分组进行
语言
节奏训练,帮助幼儿掌握歌词与节奏。 ⑴教师引导幼儿熟悉歌词。①“小鹿是怎么
走路
的?”(小鹿走路跳、跳、跳。)②“小鸭子是怎样走路的?”(小鸭子走路摇、摇、摇。)③“小乌龟是怎样走路的?”(小乌龟走路爬、爬、爬。)④“小花猫是怎样走路的?”(小花猫走路静悄悄。) ⑵教师带幼儿练...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、探索用脚的不同部位做
走路
动作。 2、初步学会律动《滑稽的脚先生》,能随音乐基本掌握向圆内走、退回原位、在圆上走等队形变化。 3、体验和表现“脚先生”走路时的滑稽与风趣,享受活动所带来的快乐。 4、通过音乐活动培养
幼儿
想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5、感知多媒体...
中班
礼仪
教案
《
走路
姿势》
答:
基本过程:(一) 导入活动 导语:现在我要介绍的是如何
走路
,请小朋友们仔细看。(二) 关键步骤:1、 老师示范如何走路。老师在确定好行走路线之后,便开始示范,示范时做到:眼睛直视前方,抬起头、挺起胸,双手自然而均匀地前后摆动,落落大方地走向目的地,然后再走回到原点。2、 老师与
幼儿
一起...
中班教案
答:
1、将图片等材料放在
语言
区域内,供
幼儿
进一步讲述。 2、建议家长设计调查表,记录
孩子
子啊家帮助老人的情况,也可以请孩子运用绘画方式表达、表现。
中班教案
篇5 活动目标 使幼儿初步认识三角形、圆形、正方形,培养幼儿对几何图形的兴趣和观察能力。 教学重点、难点 教学重点:正确说出图形 教学难点:说出图形特点 活动...
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