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走的教案
《走》
教案
及教学反思
答:
本活动是中班的一个体育游戏活动,在活动中首先带领孩子们模仿高人、矮人走路,激发孩子们参与活动的乐趣,并由此引出走路不同方法,在此基础上鼓励孩子们大胆尝试多种走法,并借助多媒体让孩子们感受多种不同走法,增加孩子们的感性经验,通过表演自己喜欢的走法,张扬孩子的个性,允许孩子自由发挥,通过多种材料的投放,引导...
幼儿园中班体育游戏教案《
走教案
》含反思
答:
这是中班的一个体育游戏活动。在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路,激发幼儿参与活动的兴趣,并由此引入走路的不同方法,在此基础上,鼓励孩子们大胆尝试多种走法。并借助多媒体让孩子们感受各种不同的走法,增加孩子们的感性经验,通过表演自己喜欢的走法,允许孩子门自由发挥,张扬孩子的个性。
中班综合
教案
:走路
答:
录音:我们看到小动物们一边唱歌一边走路,真开心啊!而我们这么多的油画棒宝宝自己不会走路,我们多么希望有人来帮助我们,也像小动物一样在草地上
走走
唱唱。 师:哦,没关系,我们这么多的小朋友,都可以来帮助你。 师:我们先来问问红色的油画棒宝宝,你想学哪个小动物走路呢? 录音:我穿着红色的衣服,小兔也穿着红色...
幼儿园小班音乐
教案
:走路
答:
2、小班幼儿因为生活经验少,所以对创编动作有了一定的难度,如果能让家长配合,提前带小朋友多观察一些小动物走、跑的样子。或者做些有更多小动物走、跑的课件,相信这节课就上得更加丰富生动了。 幼儿园小班音乐
教案
:走路7 活动预设目标: 通过活动,引导幼儿感知音乐的“轻与快”、“轻与慢”。 活动准备:VCD“猫...
中班体育
教案
:走路
答:
1、幼儿一个跟着一个在教师的带领下学蜗牛走路(在直线上走)。脚跟碰脚尖,左右交替向前,从直线的一端走到另一端。2、走直线后可加大难度走“蜗牛形”,并分组进行比赛。3、还可以增加材料,提高游戏的趣味性:(1)双手侧平举,各托一个沙包在线上走;(2)头顶沙包走;规则:只能够在线上走。
练习“走”的游戏
教案
答:
1初学者为保证幼儿一个跟着一个走,可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子,且走路时不要太快。2待幼儿熟悉游戏后,可让幼儿不抓绳子,一个跟着一个走,并提醒幼儿走路时抬头,挺胸。练习“跑”的游戏
教案
游戏名称:小司机 游戏目的:通过游戏让幼儿练习向指定的方向跑,发展四散跑的能力。游戏...
《一步一步走啊走》小班
教案
答:
《一步一步走啊走》小班
教案
1 活动目标: 1、尝试观察画面,理解故事情节,了解各种小动物走路的样子。 2、乐于参加说说、演演形式的阅读活动,体验阅读的乐趣。 活动重难点: 在看看、说说、做做中了解小动物走路的特点,体验边阅读边游戏的快乐。 活动准备: PPT、录音 活动过程: 一、情景激趣,激发幼儿阅读的兴趣...
幼儿园小班体育
教案
《大步走,小步走》
答:
幼儿园小班体育
教案
《大步走,小步走》1 活动目标 1.能模仿鸭子走路的动作练习大步走和小步走。2.能按口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备 自制:“鱼”若干或用插塑玩具代替,铃鼓等。活动过程 1.热身运动:游戏“小鸭散步”。(1)教师扮演鸭妈妈带领“小鸭子”到草地上散步,做鸭走、鸭跑...
齐步走动作要领及
教案
答:
齐步走动作要领和
教案
:1、齐步
走的
口令分为预令和动令,预令就是预备要做什么,动令就是开始做。齐步的口令为“齐步——走”。“齐步”是预令,“走”是动令。当听到齐步走的口令时,在立正的基础上,左脚向正前方迈出约75CM,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,右脚照此法动作。2、行进时,两臂前后...
徒步走路小班
教案
答:
徒步走路小班
教案
3 活动准备 1、幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。 2、出发前垫上吸汗巾。 活动目标 1、上体正直、双脚交替自然地走,能向指定方向走。 2、能一个跟着一个走,知道过马路要走斑马线。 活动过程 一、准备活动 1、教师检查每一位幼儿的服装,尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上...
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