66问答网
所有问题
当前搜索:
谁的本领大阅读答案
公鸡和鸭子
谁的本领大
的
答案
答:
它们各有各的优点和长处
本领
。①寸有所长,尺有所短。②把握自己的长处,树立自信。③学会欣赏他人的优点。④自信而不自满。
公鸡和鸭子
谁的本领大
的
答案
答:
鸭子
本领大
。鸭子水陆都擅长求生,公鸡只会陆地求生。过河时,鸭子一下水就游到了终点。得了第一名。可是公鸡一进到水里就大声喊到救命,所以鸭子本领大。
小学二年级下册语文第三单元测试题及
答案
答:
2.风和太阳进行了次比赛,告诉我们 《〈雨后〉〈
谁的本领大
〉课文小点心》参考
答案
一、树梢兴奋发射短粗赤脚 二、qiǎnɡqiánɡ 三、猛烈强烈激烈 四、1.树梢金光一片海洋赤脚的孩子神仙一样 2.两次各人都有自己的`长处和本领,一定要正确地认识自己和看待别人。《蜗牛的奖杯》《狐假虎威》课文...
二年级语文同步6
谁的本领大答案
答:
一、比一比,看谁拼得准,写的好。难受
本领
强壮 快些 碰到 推开 正巧 脱衣 二、照样子,填上合适的词。(脱)外衣 (得意)地说 (短粗)的小辫 (比)本领 (用力)地喊 (红红)的太阳 (捧)奖杯 (缓慢)地爬 (可爱)的孩子 三、选词填空。1. ...
风和太阳都说自己
的本领大读
了这篇课文我明白了什么
答案
答:
有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算
谁的本领大
。”风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了...
五指吵架
阅读
短文及
答案
。用“‖”给本文分段,并写出各段的段意。
答:
一天,五个手指头聚在一起讨论
谁的本领大
.大拇指首先站起来趾高气扬地说:当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?”食指不干了,急忙说:“我最了不起,人们不论干什么,都是用我来指指点点的,哪儿有你们什么事?”中指没等二拇指说完,连忙站起来分辩说:“快看快看,伸直五个手指头,比比谁...
幼儿园
谁的本领大
故事
答:
1、故事第一部分:开门见山 故事以一种开门见山的方式开始,提出了一个引人注目的问题:“幼儿园里,
谁的本领大
?”这个问题的
答案
并不直接给出,而是通过一系列的情节和对话,让孩子们在
阅读
的过程中自己去发现和理解。2、故事第二部分:解释答案 在故事中,通过各种动物和孩子们的对话和互动,我们...
小学一年级语文《
谁的本领大
》优秀教案
答:
下面就是我给大家带来的小学 一年级语文 《
谁的本领大
》优秀教案,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《谁的本领大》优秀教案一 目标预设: 1.能分角色朗读课文。 2.认识本课9个生字和两条绿线内的1个字只识不写,学会2个生字。理解生字组成的词语,会用“觉得”练习说话。 3.让学生初步懂得每个人都有自己的...
《
谁的本领大
》教案
答:
下面是我精心整理的《
谁的本领大
》教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 《谁的本领大》教案 篇1 一、活动内容: 语言活动《谁的本领大》(听说游戏) 二、活动目标: 1.运用“……比……更………”的句式清楚地表达比较结果; 2.能够专心倾听,提高语言的记忆能力和思维的灵敏性; 3.体验竞赛性游戏的兴奋和...
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
二年级谁的本领大阅读及答案
谁的本领大阅读及答案一年级
课外阅读谁的本领大教案
谁的本领大阅读理解
谁的本领大阅读与题
一年级阅读谁的本领大
谁的本领大题目与答案
谁的本领大拓展阅读题
还是娃娃本领大阅读短文答案