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谁发现了皮格马利翁效应
皮格马利翁效应
的实验者是( )。
答:
【答案】:C
罗森塔尔等人提出了皮格马利翁效应
。
皮格马利翁效应
的实验者是( )。
答:
因此,
皮格马利翁效应的实验者是罗森塔尔
。B项正确。A项:加涅是美国教育心理学家,他原是经过严格的行为主义心理学训练的心理学家。在其学术生涯的后期,他吸收入了信息加工心理学的思想和建构主义认知学习心理学的思想,形成了有理论支持也有技术操作支持的学习理论。与题干不符,排除。C项:戴尔是20...
皮格马利翁效应
是谁的
发现
?
答:
罗森塔尔效应
罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。罗森塔效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为,并以不同的方式对待他们,从而维持了他们原有的行为模式。1968年,心理学家罗...
皮格马利翁效应
的实验者是?
答:
罗森塔尔
等人对教师的期望进行了研究,对小学生做了一次所谓的学习潜力测验,得出教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为的结论,罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称为“皮格马利翁效应”。也有人将之称为“罗森塔尔效应”。
罗森塔尔效应
、名词解释
答:
罗森塔尔效应
,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。一般而言,这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为,并以不同的方式对待他们...
教师期望
效应谁
提出的
答:
教师期望效应谁提出的
罗森塔尔
。罗森塔尔等人对教师期望进行研究,表明教师的期望对学生的心理和行为产生直接影响。他借助古希腊神话中的皮格马利翁的名字,把这种现象称为“皮格马利翁效应”,也称“罗森塔尔效应”或“教师期望效应”。教师期望效应是由美国心理学家罗森塔尔提出,所以他又称罗森塔尔效应或皮...
罗森塔尔
效应
是什么?
答:
罗森塔尔效应
,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。一般而言,这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为,并以不同的方式对待他们...
什么叫做罗森塔尔
效应
答:
罗森塔尔效应
,亦称“皮格马利翁效应”或“期待效应”,也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出,指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。心理学上的“皮格马利翁效应”,是指热切的期望与...
什么是
皮格马利翁效应
答:
1、皮格马利翁效应(Pygmalion Effect),又称
罗森塔尔
效应。美国心理学家罗森塔尔和雅克布森在智力测验中发现,通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师原来所期望的进步现象。2、罗杰斯人本主义理论,该理论强调学生积极看待自我的能力。学生是具有主动性的个体,可以通过外部力量尤其是教育者...
罗森卡尔
效应
是什么意思呢?
答:
这个人,名字叫做罗森卡尔。是美国著名的心理学家,所以他
发现
的这个现象也被称为罗森卡尔效应,也称为“期待效应”或者“
皮格马利翁效应
”(Pygmalion Effect)。皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王。这个国王性情孤僻,常年一人独居。他善于雕刻,孤寂中用象牙雕刻了一座表现了他理想中的女性的美女像...
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