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期望效应又称皮格马利翁效应
...
效应被称为
()。a阿伦森效应b酸萄萄效应c
皮格马利
答:
由期望而产生的行为结果的效应被称为皮格马利翁效应
。这一效应,
亦称“罗森塔尔效应”或“期待效应”
,源自美国心理学家罗森塔尔和雅格布森的实验研究。他们发现在教育领域,教师对学生的期望会影响学生的表现,即如果教师认为学生有能力,这些学生往往会表现出更高的成就。这种效应揭示了期望对行为的影响,表...
...
被称为
()。a阿伦森
效应
b酸萄萄效应c
皮格马利翁效
答:
心理学上的“皮格马利翁效应”,
是指热切的期望与赞美能够产生奇迹:期望者通过一种强烈的心理暗示,使被期望者的行为达到他的预期要求
。它又被称作“罗森塔尔效应”和“期待效应”,是由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森,在一次经典的实验后共同提出的。罗森塔尔效应:满怀期望的激励 提出者:美国心理...
由期望而产生的行为结果的效应被称为
()。 a阿伦森效应 b酸萄萄效应...
答:
由期望而产生的行为结果的效应被称为(皮格马利翁效应)
。皮格马利翁效应,又称罗森塔尔效应。一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上,人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。
皮格马利翁效应
”
也称期望效应
,是指( )
答:
皮格马利翁效应
又称罗森塔尔效应或教师期望效应
,
指人们基于某种情景的知觉而形成的期望或语言,会使该情景产生适应质疑期望或语言的效应
。皮格马利翁效应,又叫罗森塔尔效应、毕马龙效应或期待效应。又称罗森塔尔效应或教师期望效应,指人们基于某种情景的知觉而形成的期望或语言,会使该情景产生适应质疑期望...
教师对学生的
期望
可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步...
答:
【答案】:D 这种
效应称
为教师
期望效应
,
又称皮格马利翁效应
、罗斯塔尔效应,教师期望效应对年龄较小的学生的影响显著,对年龄较大的学生的影响不明显。
皮格马利翁效应也称期望效应
是指什么
答:
皮格马利翁效应也称期望效应
是指“自我暗示”,皮格马利翁效应亦称“罗森塔尔效应”。一种期望效应。1968年由美国罗森塔尔(Robert Rosenthal, 1933-)等在《课堂中的皮格马利翁》一书中提出。认为教师对学生的期望,会在学生的学习成绩等方面产生效应。如教师寄予很大期望的学生,经过一段时间后测试,...
否定后肯定
效应
名词解释
答:
否定后肯定效应是指先否定后肯定,对某个人或事物持否定态度,但后来事实证明这种否定是错误的,那么这个人可能会对之前否定过的对象产生更高的评价。这种心理现象在现实生活中很常见,也
被称为皮格马利翁效应
。它表明了
期望
和鼓励对个人表现的影响,鼓励人们积极看待自己和他人的表现,并认识到自己的潜力...
皮格马利翁效应
(罗森塔尔效应)
答:
皮格马利翁效应(外文名:Pygmalion Effect),
亦称“罗森塔尔效应”或“期待效应”
,也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”。亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthal Effect)”或“期待效应”。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出,指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使...
心理学有一个
效应
忘了大家帮帮我
答:
楼主您好,应该是罗森塔尔效应。
又称皮格马利翁效应
。在中文中也被译为
期望效应
。以下是罗森塔尔效应的产生原因。一是期待者的威信。期待者的威信可以给被期待者以信心,使他们更加自尊、自信、自爱、自强。一般而言,期待者威信越高,越容易产生罗森塔尔效应。二是期待结果的可能性。一般来说,期待结果估量...
期待效应又
叫什么效应
答:
1、
期望效应又称
“
皮格马利翁效应
”,它本是一个心理学名词,自从J.Sterling Uvillgston 把它引入企业管理实践之中后,它就不断受到企业界和理论专家的关注。2、期待效应,是一个心理学的概念,通常是指在人际交往中,一方充沛的感情和较高的期望可以引起另一方微妙而深刻的变化。3、概述:人们通常...
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