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课程计划的概念及内容
简述
课程计划的
含义
和内容
答:
课程计划的具体内容如下:
1、教学目标,明确教学的目标,确定学生在学习本课程后应该具备的知识、技能以及态度等方面的要求
。2、教学内容,详细说明课程的各个章节及内容,包括
基础知识、案例分析、实践操作及课堂互动等
。3、教学方法,教师根据课程特点、学生需要及实际情况,采用不同的教学方法,如讲授法、...
简述
课程计划的
含义
及内容
。
答:
课程计划是对课程设置的整体规划,它是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件
。它具体规定了教学科目的设置(课程设置)、学科顺序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制和学周安排。其中,开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。课程计划对学校的教学、生产劳动、...
简述
课程计划的
含义
和内容
。
答:
课程计划的基本内容包括:教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排
。其中,教学科目的设置是课程计划的中心问题。
什么是
课程计划
?
答:
课程计划的内容主要包括课程设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排
。课程设置就是根据国家的教育目的和各级各类学校的任务、培养目标和修业年限来确定学校的学科和课程。这是制定课程计划的首要问题。
课程计划的
核心
内容
是
答:
一、课程计划的基本内容有四部分组成:
1、教学科目的设置:开设哪些学科是课程计划的中心问题。2、规定了学科开设的顺序。3、课时分配。4、学年编制和学周安排
。二、课程计划名词解释 也称为教学计划,是课程设置与编排的总体规划。它是根据教育目的和学校的培养目标,由国家教育主管部门制订的有关学校教育...
课程目标
课程计划
课程标准的区别
答:
1.
课程计划
也称课程方案,是课程设置的整体规划。国家(在教育目的和方针的指导下,)为实现(各级基础教育的)目标,由国家教育主管部门制定的(有关课程设置、顺序、学时分配
以及课程
管理等方面的)政策性文件。是纲领性的文件,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。基本
内容
:学校培养目标、学科的设置(...
课程计划的概念
,课程标准与教材的关系是什么
答:
课程计划的概念,课程标准与教材的关系:教材是课程标准的进一步展开和具体化。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。
课程计划是根据一定的教育目的和培养目标
,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了
教学科目的设置
、学科顺序、课时...
课程计划
是什么?
答:
课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,是课程计划的展开。它规定了学科的
教学目标
、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。功 教材是根据学科课程标准系统阐述...
课程计划
与课程标准的区别,怎样理解?
答:
1、课程计划 课程计划(教学计划)是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。2、课程标准 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科
教学内容
的指导性文件;是
课程计划的
分学科展开,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,是衡量各学科...
课程计划
,课程标准,教学大纲有何区别
答:
其中,
课程计划
作为教学、教育工作的指导性文件,对学校中的教学、生产劳动和课外活动等做全面安排,是从宏观层面上加以把控。课程标准作为某一学科
内容
的指导性文件,是编写教材、考试命题、教学和评价的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。3、内容不同:课程计划主要包含4个组成部分,分别是课程设置...
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