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课文詹天佑的重点内容
六年级上册第五册
詹天佑的
作文的主要
内容
是什么
答:
课文重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线
,赞颂了詹天佑这位杰出的爱国工程师.分大段概括:第一自然段概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师.第2、3自然段:通过对当时的社会环境介绍,反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义.第4—6自然段:叙述...
詹天佑课文
主要
内容
答:
主要内容是:詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视,为了维护祖国的尊严而勇敢受命
。他创造性的开凿隧道,设计‘人’字形线路,使京张铁路提前两年竣工,长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风。本文以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中最突出的成就——主持修筑第一条由我国的工程技...
《
詹天佑
》主要
内容
答:
”
詹天佑
以他崇高的责任感和顽强毅力,以我国自己的力量,克服重重阻碍,终于在1909年修建成举世瞩目的真正意义上的我国第一条自力修建的铁路,揭开了中国铁路史上光辉的一页,大大鼓舞了我国人民的自信心。 随后,詹天佑除接受了修建四条铁路的邀请外,还怀着热望策划修筑从广州到汉口的粤汉铁路,以构成...
谁能给我
詹天佑课文的
批注,六年级水平
答:
第二部分(第二小节——第四小节)描写了尽管帝国主义者不断地阻挠,詹天佑仍然受命成为修筑铁路的总工程师
。第三部分(第四小节——第六小节)这是课文的重点部分,写詹天佑不畏艰险,创造性地工作,克服了工程上的不少难题。第四部分(第七小节)写了铁路提前竣工,给了藐视中国的帝国主义者一个有力...
詹天佑重点
句子
答:
6.
詹天佑
是我国杰出的爱国工程师。7. 詹天佑(1861――1919),广东南海县人,是我国近代科学与工程技术史上的先驱,也是我国近代史上杰出的爱国知识分子。8. 詹天佑是我国近代科学与工程技术史上的先驱,也是我国近代史上杰出的爱国知识分子。19世纪八十年代,他投身于中国铁路建设事业,曾主持过我国京...
詹天佑的
介绍
答:
课文
《
詹天佑
》讲述了詹天佑主持修筑京张铁路的三件大事。《詹天佑》一文用人物姓名为题,
重点
写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路。詹天佑是我国杰出的爱国工程师,留下了一个伟大工程,使我们赞叹不已。
詹天佑
一文,
重点
记叙了詹天佑主张修筑铁路的三个过程,这三个过程是_百...
答:
第二是开凿隧道。 铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,
课文
举了两个例子说明工程的艰巨。
詹天佑
不仅创造性地采用中部凿井法,而且亲自参加实际操作。第三是设计“人”字形线路。 铁路经过青龙桥附近,坡度大,火车爬不上去。詹天佑设计了一种“人”字形线路,解决了火车爬坡难的问题。希望对你有所帮助,...
詹天佑
这篇
课文的
文章特点是什么?(用一个词语来形容)谢谢大家!
答:
《
詹天佑
》这篇
课文的
文章特点:先总后分。《詹天佑》这篇
课文重点
写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师,表现了中国人的智慧和力量。
《
詹天佑
》一文
重点
记叙了些什么
答:
主要记叙了
詹天佑
修建铁路的过程
《
詹天佑
》一文通过什么、什么、什么3个方面来说明詹天佑是一位杰出的...
答:
《
詹天佑
》
课文
解读 一、教材解读 1.课文简说。本文以人物的名字为题,
重点
记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。全文分为四部分,先概括介绍...
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