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小学课文詹天佑教案
詹天佑教案
7篇
答:
詹天佑教案
篇1 一、复习导入通过上堂课的学习,你知道了什么?二、理清
课文
结构层次 1、轻声读全文,然后给课文分段。2、指名说说是怎样给课文分段的?全文共有7个自然段,可分为四段。第一段(第1自然段),讲詹天佑是我国杰出的爱国工程师。第二段(第2、3自然段),讲清朝政府提出修筑京张铁...
詹天佑 教案
答:
开凿居庸关和八达岭隧道,工程十分艰巨。
詹天佑
根据实际情况采用了不同的开凿方法,前者采用从两端同时向中间凿进的办法,后者采用中部凿井法。为了帮助学生理解
课文
内容。可让学生画出两种开凿方法的草图,教师不须多讲,学生自会明白。①学生画草图。(可让一个人到台前画。)②学生对照图进行讲解。(演...
詹天佑教案
内容
答:
(1)学习
课文
,了解杰出爱国工程师
詹天佑
的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。(2)学会生字、新词,结合具体语境理解它们的含义。(3)结合具体事例,理解含义深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华和爱国精神,同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。(4)培养学生合作探究、动手实验的能力。...
人教版六年级语文上册《
詹天佑
》
教案
【三篇】
答:
(
詹天佑
要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密,决不能含糊、马虎,这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟,高度负责的精神和严谨的科学态度。这也是詹天佑能在如此艰苦的条件之下完成艰巨任务的重要基础。) c.遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会...
六年级语文上册《
詹天佑
》
教案
答:
在设计六年级语文上册《
詹天佑
》这一课的
教案
时,我们需要从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评估等多个方面进行细致的规划。一、教学目标 首先,我们要明确本课的教学目标。对于《詹天佑》这篇
课文
,教学目标应该包括:让学生了解詹天佑的生平和主要成就,理解詹天佑在铁路建设方面的贡献,以及体会詹天佑...
詹天佑
优秀
教案
答:
(1) 师:
詹天佑
面对困难,面对嘲笑,毅然接受了任务。自读第四自然段,你读懂了什么?在书上做标注,不懂的地方画出来。(2) 反馈,体会詹天佑严谨的工作作风和强烈的爱国情感。2学习5、6自然段 (1) 师:铁路要经过很多高山,其中属嘉峪关和八达岭两条隧道的工程最艰巨,默读第5自然段...
人教版六年级上册语文《
詹天佑
》
教案
答:
人教版六年级上册语文《
詹天佑
》
教案
(一) 【课前准备】 1、课前组织学生观看电影《詹天佑》或查找詹天佑和京张铁路的资料。 2、自学生字新词。 3、课件。 【教学过程】 第一课时 一、导语引入,揭示课题 1、我们伟大的祖国有悠久的历史,灿烂的文化,在五千年的历史长河中,有多少英雄儿女一身正气,威武不屈,他们...
六年级语文下册《
詹天佑
》
教案
答:
让我们一起穿越时间的隧道,回到近百年前的旧中国,感受一下当时发生的故事。让我们走近
詹天佑
,认识了解这个人物。(板书课题) 二、初读
课文
,整体感知 自由地、认真地读一遍课文,读后谈谈感受到了什么。(学生自由谈) 三、细读课文,感受人物 同学们谈出了对这个人物的总体印象,现在让...
小学
六年级上册语文
课文
《
詹天佑
》的
教案
资料
答:
[
课文
说明] 《
詹天佑
》这篇课文重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑京张铁路,这是第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路。课文勾勒出了一位杰出爱国工程师的形象。全文围绕“杰出、爱国”的线索而展开,着力描写了詹天佑的杰出才能和爱国情怀。文章层次清晰,内容生动。 课文第一句话“詹天佑是我...
急急急!!
詹天佑
!!
答:
詹天佑
【
教案
】教学目标 : 1.初读
课文
,质疑问难。 2.学会10个生字,能正确读写下列词语:施工、阻挠、控制、居庸关、嘲笑、毅然、勘测、勉励、测绘、泥浆、竣工、蔑视、攀山越岭、赞叹不已。 教学过程 : -、导入 新课 1.提问:同学们,你最崇拜的人是谁? 2.投影出示詹天佑画像,提问:你们猜猜他是谁...
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