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语文教材的基本功能
语文教材的
四大
功能
答:
3、培养学生创新思维、创新精神的功能
。语文教材在培养学生的创新意识、创新思维、创新能力方面具有启蒙和示范的作用。语文教材丰富的人文内涵使教学材料具有多解性,有利于学生进行自主、探究的学习,对培养学生的创新思维、创新精神具有重要作用。
语文教材能有效的拓展学生的知识
。语文教材的主体部分是选文,...
课程标准提出的
语文
课程的多重
功能
包括哪些、 急求,在线等
答:
教育功能也是语文课程固有的功能
。语文是人类文化的重要组成部分,小学语文教材有着极其丰富的文化内涵。语文课程的教育功能表现在:凭借教材
培植学生的政治理想、道德情操和审美情感
,培养学生对祖国语言文字,对中华民族和人类优秀文化的尊重和热爱,使学生养成根据社会公认的真、善、美标准来评价人物和事物的...
小学
语文教材的
作用主要表现在哪些方面?
答:
1.在语文学习过程中,
培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣
。 2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。 3.培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。
语文
书七年级上册第三单元的一篇作文
答:
http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?tid=11154f1bb31c9fc0
你认为
语文教材的
地位和作用是什么?
答:
在当前各种媒介嫁接到语文课堂教学上来的教改大变革时代,更需要语文老师通读教材,深刻领会和把握教材的“凭借功能、示范功能、
教育功能
、发展功能”,充分挖掘利用教材例子的功能作用,完成各阶段的语文教学任务和目标。因为,大量快捷的现代信息与多媒体相结合的教学手段就是个双刃剑,一方面给老师教学提供了...
浅谈如何使用好
语文教材
答:
作为语文教师来讲,只有认清
教材的基本功能
,才能用好教材,才能达到使用教材所应达到的高度。首先,使用教材,必须认清教材的思想政治功能,注重通过教材的使用,培养学生正确的世界观,良好的情操,坚强的意志,健康的心态等等,这些同样也是语文人文功能的具体化,也是
语文教材
育人的语文教材素质观的具体体现...
小学
语文基本功
有哪些
答:
答:(1)小学
语文
基本功训练要发挥教师主导作用,有计划、有步骤地进行,循序渐进,逐步加深,不断提高。 (2)小学语文基本功训练要从严要求,严格训练。 (3)认真钻研
教材
,按照教材特点和要求进行训练,注意课内外相结 合,但不能加重学生负担。(4)注重因材施教,使每一个学生
的基本功
都得到发展。 问题四:小学低段语...
小学三年级下册人教版
教材
介绍
答:
1.强化 #三年级# 导语的导学
功能
。本册教材对每个单元前的 #三年级# 导语编写更加着力,除达到点明专题,揭示学习内容,激发学生学习兴趣的目的外,进一步增强了
教材的
亲和力。 2.每一单元教材从 #三年级# 导语到课文、到
语文
园地,不仅围绕本单元的专题合理安排,而且加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合。在精...
教学
基本功
应包含哪些方面
答:
般地说教学基本功应包含:1、理解课程标准和把握
教材的基本功
:掌握课程标准对学科教学的目的、要求、内容、应重视的问题以及各个年级基本能力和基础知识教学要求。能够理解单元或章节教材在教材体系中的地位和作用,准确确定教学重点和难点,选用恰当的教学方法和教学手段,符合课程标准的要求和教学实际的需要...
四年级
语文
教学工作计划
答:
语文
学习决不能仅仅局限于课本,局限于课堂,应该把语文学习引向生活,拓宽语文学习的途径。下面是我为大家整理的四年级语文教学工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、本册
教材的基本
结构 本册教材仍以专题形式组织内容:导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、...
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