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语文学科信息化教学案例
信息
技术在小学
语文教学
中的运用论文
答:
【摘 要】 人类社会已经进入
信息化
时代,现代信息技术为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁,而信息技术与
学科
课程的整合更是势在必行。小学
语文教学
与信息技术的整合应注意以人的需要为根本出发点,在情境设置、突破重难点、...
如何在初中
语文教学
中使用
信息
技术
答:
信息
技术与
语文
阅读
教学
的整合就是通过信息技术创设使学生获得独特情感体验的对话情境,让学生在入境、析境、建构表达等一系列的过程中获得意义建构,并借助信息技术提供的资源,进行拓展阅读训练,开阔视野,增加生活体验。 二、信息技术为语文教师提供了更广阔的知识空间中学语文是一门综合性极强的
学科
,很多学科的知识都涉及...
如何将
信息
技术有效的融合到小学
语文教学
中去
答:
信息
技术与
语文学科
整合的目的是实现
语文教 学
目标。我们不能为整合而整合。整合是手段,实现
语文教学
目 -1- 标才是我们的目的。整合,一是要与我们的语文教学融为一体, 不要生硬的使用网络技术,使其简单的混合在一起;二是要达到 好的目的,而不仅仅是换一种展示的方式,要真正提高教育教学 效果。
谈谈小学
语文教学
中可以运用哪些
信息化
手段
答:
使学生在
语文
学习中通过运用现代技术更好地养成收集、处理
信息
的习惯,提高语文能力.教师应充分、有效地运用媒体、网络等现代技术搜集、处理和运用信息,并在学习过程中合作交流,使现代技术成为课堂教学的有机组成部分.信息技术有着其独有的作用,合理使用将在
学科教学
中起到较好的辅助和促进作用.成为学生获取...
网络在
语文教学
中的应用
答:
随着网络的大众化,语文多媒体教学也正趋向网络教学。网络,更为传统的
语文教学
注入了新的力量,为语文教学开创了一片新天地。因此在广大农村城镇中学如何运用现有的多媒体及教室网络科学地、有效地开展
信息
技术与语文课程整合,提高学生语文素养,培养创新精神和实践能力已成为当前教改崭新的课题。1 优化学习...
如何利用
信息
技术提升学生的
语文
答:
语文综合性学习是以
语文学科
为依托,注重语文学科与其它学科、学生生活、社会生活之间的整体联系。其最终目标是全面提高学生的语文素养。我认为要提高学生语文综合性学习效率,必须把握有效的教学策略。利用
信息
技术来进行
语文教学
,可以体现语文教学的开放性,丰富性。如在二年级下学期语文教材中有《我是什么》...
何为
信息化
与
语文学科
有效整合的
教学
答:
文先粗浅的谈了
信息化教学
的概念与特征,指出了信息化教学所独有的一些特 征。接着谈到了随着现代信息技术的普及和应用,计算机互联网己走进了千家 万户。人类已进入高信息社会,社会的发展和进步、现代科学的日新月异为教 育提供了前所未有的发展机遇和更加严峻的挑战,为培养二十一世纪的新型人 才,...
小学
语文教学
中我用
信息
技术解决了什么问题?
答:
新的《语文课程标准》指出“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨
学科
的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”
信息
技术与
语文教学
的整合就是在信息技术的支持下,在心理学、学科教育学等教育理念和理论的指导下...
谈谈
信息
技术的应用在小学
语文教学
中有何作用
答:
实践证明,合理利用现代信息技术在促进
语文教学
改革方面已显示了得天独厚的优越性。它是一个“以教师为主导,学生为主体”的动态过程,为学生创造了一种具有丰富的内容、方便的手段、个性化的方式、友好合作的态度、富有挑战目标的良好的教学环境。(1)、利用
信息化教学
启发想象,培养学生的思维能力 信息化...
如何将
信息
技术与小学
语文教学
有效结合
答:
1、转变了
教学
理念。随着教育
信息化
水平的不断提高,在探索把信息技术与学科教育有机融合的过程中,打破了“以教师为中心”的教育观念,树立了“以人为本”的教育思想。为学生的自由、和谐、全面发展提供了可能。2、改变了学习工具。通过整合,把
语文学科
和信息技术有机地融为一体,强调信息技术服务于具体的任务,学生以...
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