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该不该布置作业辩论赛正方
辩论赛
老师应
不应该
留
作业
正方
(应该留)一些观点。谢谢啦!(网上的也...
答:
首先,针对对方论点,我们可以看出这是一个非常主观化的说法。对方这一条论点根本没有任何有力支撑的论例,而对方之所以得出这一观点,就是因为其过于片面化地理解
作业
。作业是指为学生在上课期间由教学方
布置
的一项任务。从作业的定义上我们可以看出,对方所理解的作业是如何的狭隘。对方所说的中外对比,...
小学生
该不该
留
作业
的
辩论会
我是
正方
答:
你是要辩该留作业吧……我觉得重点应该放在该布置作业
,但是(态度有保留)不赞成过量……大概就是留作业有助于知识的复习和巩固,同时小学生的自觉性确实不够强,这种情况下需要成年人引导他们复习或预习,这时候作业就很必要了……如果对方说布置作业的不好就说这是布置过量的坏处,但并不是布置作业...
求
辩论
词"教师是否每天必须
布置作业
"
答:
正方的:教师应当布置作业
。因为1作业可以巩固学习成果2作业可以帮助学生加深对课本的理解3学生缺乏学习能力。如果不布置作业,那么有可能把时间浪费掉。4督促家长监督检查。5养成良好的学习习惯和学习方法。
小学生
该不该
多留
作业 辩论赛正方
答:
应该多留
,下孩子的自我约束能力比较差,一般情况下是家长很老师在约束,当脱离这种束缚的时候,他们心里只有一个概念,就是玩,这对小孩来说是种天性,只有布置很多作业的时候,他们会按时完成作业的,因为在他们心里,不写完作业老师可能会有责罚的,这是他们心里的弱点,再说,早早的让孩子有这种自我...
辩论会
主题是
作业
多好还是少好,我是
正方
四辩也是结辩 请高手帮帮我啊...
答:
3.作业多也是有原则的,并不是无故的多。正如我说过的那样,作业时老师根据考点布置的,很专业。而且数量也是相对的,
应该
在合理的范围内尽量多些。我们同样反对把
作业布置
得多的让同学们难以独立完成才算好,正如我们反对作业少到一做即完的地步。但是对于对方辩友所提到的减负的那个规格,试问对方辩友...
小学生
应该
多
布置
的
作业辩论赛正方
的观点
答:
布置作业
可以免得他们有时间接触与教育相悖的人与事,特别是诸如某老师其实没本事,靠老公进学校等等。可以让学生平时各忙各的,没时间交流感情,关系不够深厚,便于老师吃拿卡要,打击陷害。可以让他们没时间和父母交流,对社会的认识完全听信新闻联播和老师的,成为六亲不认,大义灭亲的社会主义坚定捍卫者...
小学生
应该
写家庭
作业
自由
论辩
问题
答:
辩论
词 给小学生留家庭
作业
好不好
正方
:我方认为好。小学生在课堂上学习的知识需要巩固,在放学后做些家庭作业可以使知识牢牢地记在脑海里。反方:我方认为不好。小学生本就压力大,放学后的时间
应该
是给他们轻松轻松的,而不是沉浸在题海里。正方:如果没有作业,小学生会养成懒懒散散的习惯。习惯是...
俩人主持
辩论赛
怎么主持,主题是:老师留
作业
多好还是少好
答:
有请
辩论
双方出场~
正方
:我认为应该多留点作业,作业可以让我们懂更多不会的题目,回家有使用充足时间,做点作业可以让我们在考试中 取得更好成绩。。。反方:我认为
作业不应该
多,作业一旦多起来就没有时间干自己要干的事情了,而且作业一多也作业的兴趣也没有,每天只会抄,反而不好。。。双方辩论完...
小学生应
不应该布置
家庭
作业
,
正方
反方的
辩论
语有吗
答:
正做为学生,
应该
要写
作业
的.这是对老师起码的尊重,这也是做为学生起码的礼貌.所以做为学生的你,是要写的,不管老师
布置
的作业有多少,你都要认真完成!这可以起到一个学完之后复习的效果 强烈反对⒈每天写作业很烦 ⒉过多作业会导致学生因为写得晚而睡眠 ⒊孩子的天性是玩 ⒋因为我也是小学生 ⒌每天...
小学低年级
要不要
做书面家庭
作业
答:
《都市快报》记者 张一诺 前晚,金华市站前小学有一场
辩论赛
,主角不是孩子,而是8位家长。这一场辩论赛的主题是,“低年级学生到底
该不该
有书面家庭
作业
”,吸引六百多位家长到场助阵。2013年8月,教育部公布的《小学生减负十项规定》意见稿明确规定,小学低段不留书面式家庭作业,可
布置
一些适合小...
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