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评课的要点和注意事项
教师怎样
评课
才算合格?
答:
5.评课要从实际出发,从观察到的、感受到的、测量到的情况出发,不能想当然
。课堂教学评价要符合课堂教学改革的实际,评价的标准是期待实现的目标,但又必须是目前条件下能够达到的,以利于发挥评价的激励功能;评课必须从实际出发,从观察到的、感受到的、测量到的情况出发,不能想当然。评价的内容和要点必须是可观察、可...
评课的
基本内容包括哪些
答:
三、教学程序
。
教学目标
要在教学程序中完成,教学目标能不能实现要看教师教学程序的设计和运作。缘此,
评课就必须要对教学程序做出评析
。教学程序评析包括以下几个主要方面。1、看教学思路设计;2、看课堂结构安排 。四、教学方法和手段。评析教师教学方法、教学手段的选择和运用是评课的又一重要内容。什么...
评课的
时候需要
注意
哪些细节呢?
答:
评课注意事项:
1、客观公正:评课者应该以客观、公正的态度对授课情况进行评估,不要带有个人情感或偏见
。在评价教师表现时,要尽量从教师的角度出发,理解他们的教学理念、教学方法和手段的运用,以及教学中的困难和问题。同时,评课者还要关注学生的学习效果,了解学生的学习需求和反馈,为教师提供真实的反馈...
评课
有哪些
注意事项
呢?
答:
(1)评课之前要跟授课教师交流,避免先入为主
。(2)评课时应倡导并建设平等、民主、真诚、探讨的教研文化。
(3)听课小组根据分工各有侧重地评议
。
(4)拿证据说话,以理服人
。
(5)挖掘事实
(行为)背后的理论(理念)支撑,上升到理论高度。
(6)关注育人价值、生命教育
。(7)根据场合,尊重授课...
评课
四个维度的好范文
答:
2、评课的注意事项(一)
、要根据课堂教学特点和班级学生实际,实事求是的公开评价一节课,切忌带有个人倾向
。(二)要以虚心的态度,商量的口气与被听课老师共同分析研讨,不能把自己的观点强加在别人头上。(三)要突出重点,集中主要问题进行评议和研究,不要面面俱到,泛泛而谈。(四)要以事实(数据)为根据,增强说服力。
听公开课后怎么
评课
答:
评课的注意事项:
1、关注教学目标
。教学目标是教学的方向,也是教学评价的重要依据。评课时,首先要关注教学目标是否明确、具体、可操作,是否符合课程标准和学生的实际情况。如果教学目标设置得过高或过低,都会影响教学的效果。2、关注教学内容。教学内容是实现教学目标的载体,也是教师传授知识、技能的重要...
评课
主要评哪三个方面?
答:
1、评教师 评教师,主要评的是教师的“教”,其内容包括:教师的基本功(包括知识结构、体态神情、语言板书等)如何。三水三心曾经听过一名老师的课,听完之后,就直言不讳的说出了两点:普通话太“歪”,板书太潦草。其实,这就是教师基本功不扎实的表现。2、评学生 其实,对学生的评价,最终的落脚点...
幼儿园园长应怎样
评课
答:
四、评课的注意事项:讲究艺术①要根据课堂教学特点和班级幼儿实际,实事求是地评价一个活动,
切忌带有个人倾向
。②要以商量的口气与被听课老师共同分析研讨,不能把自己的观点强加在别人头上。③要突出重点,集中主要问题进行评议和研究,不要面面俱到,泛泛而谈。④要以事实(数据)为根据,增强说服力。附:这是评课吗?前...
浅议教师如何听课和
评课
教师听课评课优缺点
答:
四、评课的注意事项 1.根据课堂教学和学科特点以及班级学生情况,公正地评价一节课,
切忌带有个人倾向性
。评价语言的使用要精准得当。评课是为了教师的教学水平得以提高,而不是找碴,跟谁过不去,可以采用交谈式的评课方式。当评不足时,评课者的语态要恰当,要易于对方接受。2.评课时重点要突出,问题要...
公开课
评课
意见及建议有哪些?
答:
2、数学课以思为主,以练为主,这个方向是对的。如果在课堂中间适当穿插一些读书的声音,比如代数式的值基本概念、解题规范的
注意事项
等这些内容,让学生齐读一到两遍,也有两个好处,一是调动眼、口、耳的感官功能,对加深教学重点内容的印象有好处;二是调节一下课堂氛围,振奋一下学生的精神,也能...
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