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认识幼儿园小班教案
认识幼儿园小班教案
怎么写
答:
(一)、
认识
左右 1、老师背向
幼儿
举右手,请幼儿和老师举相同的手,告诉幼儿这就是右手。2、给右手套上黑皮筋。3、告诉幼儿有黑皮筋的手就是右手,提问幼儿:“平时喜欢用右手做什么?”(幼儿交流回答)4、游戏:我说你做。同桌握右手;右手猜拳,赢的小朋友举右手。5、告诉幼儿另一只手就是左手...
幼儿园小班认知教案
答:
幼儿园小班认知教案
1 教学目标: 1、让幼儿能区分红、黄两种颜色,学习简单的颜色分类。 2、让幼儿初步认知“红色”、“黄色”、“red”、“yellow”。 3、初步培养幼儿的颜色辨别能力和反应能力。 教学准备: 1、苹果、梨实物若干。 2、红苹果、黄雪梨卡片若干(总数与幼儿人数相同)。 3、“红色”、“黄色”...
小班
观察
认识
活动
教案
答:
小班
观察
认识
活动
教案
篇1 目标: 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养
幼儿
参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备: 1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形) 2、小白兔头饰一个,内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个 过程: 一、以故事形式引出主题 1、讲故事...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 设计思路 《指南》中指出:"选择幼儿感兴趣的事物,有助于拓展幼儿的经验和视野。"于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发,将常见的图形宝宝、巧虎作为教育内容,以符合孩子的年龄特点。 本次活动中第一部分通过让幼儿观察捉迷藏的朋友们,
认识
圆形、三角形、长方形,从中锻炼她们观察力和语言表达能力。
幼儿园小班教案
答:
丰富了幼儿的
认知
。 活动中幼儿敢于表现,热情大方与人交往,培养了幼儿的兴趣及合作。
幼儿园小班教案
篇7 游戏1:打电话 玩法:教师边做打电话的动作,边说儿歌:"叮铃铃、叮铃铃 …… "全体幼儿接着说:"叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听。"(做听电话动作)幼儿:"喂,你好,...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 一、活动内容: 有趣的“│” 二、活动目的: 1、 通过观察梳子的外形,使幼儿正确地
认识
数字笔划“1”,巩固复习已认识的汉字。 2、 引导幼儿初步学习从上往下描画“1”的技能,培养幼儿对前书写的技能,培养幼儿对前书写活动的兴趣。 三、活动准备: 长毛绒小熊一只,梳子一把 幼儿描画练习...
小班教案
答:
小班教案
篇1 要求: 1、理解鼠宝宝和奶奶互送好吃的食物的情节,体会它们互相关爱的情感 2、能用完整的语言大胆的表达自己的想法 准备: 多媒体教具 糖 过程: 一、引起兴趣 1、(出示老鼠)看,今天来了什么客人? 2、你们看,鼠宝宝有个大口袋,口袋鼓鼓囊囊的,猜猜她的口袋里是什么? 3、(请
幼儿
摸一摸,拿...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 活动目标:1、
认识
跟种各样的萝卜,
了解
萝卜的基本结构。2、品尝各种萝卜制品。活动准备:1、各种实物萝卜若干以及一些萝卜制品。2、幼儿对于萝卜已经有了一定的了解及认识。3、PPT图片。活动过程:一、认识萝卜 ——出示萝卜,这是什么?你们认识它吗?——回顾幼儿拔萝卜的经过。
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇4 (一)内容简介 小男孩去找动物朋友小狗狗、小兔子、小牛一起玩。可让小男孩奇怪和伤心的是——平日里爱玩耍的动物朋友个个都拒绝了他的邀请,并且都说:“我现在有点儿忙!”…… (二)主题分析 这个故事让幼儿知道排便是一件很重要、很自然的事情。同时,也让
幼儿了解
一些常见动物不同的大...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 活动目标: 1、培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起游戏的快乐。 2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。 3、引导
幼儿认识
红色食物。 4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 5、知道人体需要各种不同的营养。 活动准备: 1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。 2、红色蔬菜的实物或...
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