66问答网
所有问题
当前搜索:
解决问题的策略六年级上册
六年级上册
数学
解决问题的策略
怎么做
答:
六年级上册
数学
解决问题的策略
怎么做如下:从条件想起(综合法),从问题想起(分析法)例:运来香蕉180千克,运来苹果是香蕉的1/6,运来的梨比苹果的1/3多10千克,运来梨多少千克?回顾:从条件想起的策略是看题目中给了哪些条件,由其中的两个条件可解决什么问题,然后把解决的新问题当作已知条件和题中未用...
六年级上册解决问题的策略
是什么?
答:
先用足球换成篮球,然后再用15×3等于的钱数,然后再用645元减去得出来的钱数,然后再用得出来的钱数除以十,就算出来篮球的价钱,然后再用蓝球的价钱加上15元,就等于足球的价钱。举例说明:李老师买了3个足球和4个篮球,共用去440元。如果买6个足球和2个篮球,需用580元。足球和篮球的单价各多少...
六年级解决问题的策略
答:
1、难与易的关系 对易学的内容,不要轻视,易做的题,不要马虎。对较难的
问题
要分析,不要急于求成,更不要轻易放弃,要有滴水穿石,锲而不舍的精神。2、结论与过程的关系 学习数学,不能重结论,轻过程。记数学结论是必要的,但对于推出这些结论的过程尤其不能忽视。因为许多推导过程渗透和隐含着...
解决问题的策略
是小学几
年级
的内容
答:
“
解决问题的策略
——假设”是苏教版
六年级上册
的教学内容,这一节是在学生学习了“从条件想起、从问题想起、列表、画线段图”等解决问题策略之后的又一
问题解决
策略。课件由实例求大、小瓶的容量,通过假设都是大瓶或都是小瓶,根据题目中的数量关系,将大瓶替换成小瓶或是将小瓶替换成大瓶,从而求出...
解决问题的策略六年级上册
思维导图
答:
六年级上册解决问题的策略
1、画图策略:在解题过程中,运用画图的方法,画出与题意相关的示意图,借助示意图来帮助推理、思考,这是小学数学解决问题中最常用的一种策略。常见的画图方式有:线段图、集合图等。2、转化策略:转化策略就是把自己没有学过的问题转化成自己学过的问题来解决。3、列表策略...
【
六年级
数学】
解决问题的策略
答:
5支同样的钢笔比买铅笔多用 5.3*5=26.5元 所以铅笔单价为 ( 43-26.5)/(
6
+5)=1.5元 钢笔单价为 1.5+5.3=6.8元 2假设盒子里全是小球那重为7*30=210克,为什么轻了呢,因为每个大球多重4克 大球个数(266-210)/(11-7)=56/4=9个 小球个数30-9=21个 ...
六年级
数学《
解决问题的策略
》用假设或替换
答:
根据题意可以知道最后一天卖出的钢笔不是15只,那么设那天卖出的钢笔是y,共卖了x天,根绝两倍关系可以得到一个式子:y+15(x-1)=(12x+80)/2,从而得到y=55-9x,而0<y<15,所以得到40/9<x<55/9且x为正整数,所以x=5或者
6
,所以当x=5时钢笔跟铅笔分别为70、140;当x=6时钢笔跟...
小学
六年级
数学
解决问题的策略
应用题
答:
由“每个篮球比每个足球贵10元”这句话,可把篮球的钱数转化成足球的钱数来进行计算 篮球=10+足球 3*(10+足球)+5*足球=430元 8*足球+30=430 8足球=400 足球=50元 篮球=60元
六年级
数学【
解决问题的策略
】
答:
1,鸡:(55*4-150)/(4-2)=35只 兔 55-35=20只 2,小明买2份点心和
6
份饮料花36元 每份饮料(36-26)/(6-1)=2元 每份点心18-2*3=12元
...能给我小学
六年级
苏教版
上册
数学的
解决问题的策略
的替换法和假设法...
答:
回答:替换: (1)有360毫升牛奶,装入3个小杯,1个大杯,正好倒满。小杯容量是大杯的一半。小杯和大杯的容量各是多少毫升? (2)学校买4张办公桌和9张椅子一共用去252元。已知一把椅子的价钱正好是一张办公桌的1/3(三分之一).你能用替换
的策略
求出一把椅子和一张办公桌分别是多少元吗? (3) 一...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
解决问题的策略6~3年级
3到6年级解决问题的策略整理
小学6年级解决问题的策略
解决问题的策略六年级是哪五个
小学解决问题的策略归纳
解决问题的策略ppt三年级
苏教版六年级解决问题的策略
解决问题的策略数学北师大版课本
六年级下册解决问题教案