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要素主义教育哲学流派
要素主义
是什么
教育
理论
流派
?
答:
要素教育
论,又称“初步教育论”。18世纪末19世纪初瑞士教育家J·裴斯泰洛齐提出的教育理论。
要素主义
亦称“精粹
主义教育
”、“保守主义教育”。现代西方
教育哲学流派
。出现于 20 世纪 20 年代的美国,主要代表人物有巴格莱、德米阿什克维奇、莫里森、布里格斯、康德尔和芬尼等人。第二次世界大战后,特别是...
要素主义教育
思想?
答:
问题一:
要素主义教育哲学
主要有哪些基本观点 要素主义是现代西方教育思想的一个
流派
,又称传统主义教育、保守主义教育,与进步主义教育对立.20世纪30年代出现在美国,50年代成为主流,60年代末在美国失去统治的地位.要素主义者在哲学观点上各不相同,但在教育观点上却是一致的.他们都强调“种族经验”或“文化...
什么是
要素主义
?
答:
又称传统
主义教育
、保守主义教育。
要素主义
亦称“精粹主义教育”、“保守主义教育”。现代西方
教育哲学流派
。出现于 20 世纪 20 年代的美国,主要代表人物有巴格莱、德米阿什克维奇、莫里森、布里格斯、康德尔和芬尼等人。第二次世界大战后,特别是 1957 年苏联人造卫星发射成功后,要素主义日渐盛行,此时的主...
简述
要素主义教育流派
的教育观点
答:
要素主义教育
是20世纪30 年代作为美国实用主义教育和进步教育的对立面出现的。代表人物是巴格莱。要素主义教育家的
哲学
观点完全不一致,对某些教育问题看法也有差异,但他们的基本观点是相同的,如下:1、把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心。2、教学过程必须是一个训练智慧的过程。3、强调学生在学...
天才
教育
是永恒还是
要素主义
答:
要素主义
。要素主义亦称精粹主义教育、保守主义教育,现代西方
教育哲学流派
,永恒是一成不变,教育要因材施教,所以天才教育是要素主义。
要素主义教育哲学
主要有哪些基本观点
答:
要素主义教育哲学
的主要基本观点:1、教育目的 要素主义认为,尽管宇宙的现象和社会现象是变动不息,变幻莫测的,但是人类文化的价值却具有永恒性和客观性,在人类文化遗产中有"各式各样的最好的东西",即共同的、不变的文化要素。2、教育内容 要素主义强调学校教育的内容就是继承传统的"文化遗产",...
请问永恒主义与
要素主义
有什么区别
答:
永恒主义强调学习经典名著,认为这些最为经典的是历经千锤百炼的具有浓缩型和代表性的
教育
题材,对学生的智力也是很好的挑战和锻炼,主张课程应提供分化的有组织的知识,探索和追求最有价值的知识。代表人物是赫钦斯。
要素主义
要求学习学科中最为基础的概念,以此来作为发觉新知识和培养新能力的生长点。要素...
要素主义
和永恒主义的区别
答:
要素主义
和永恒主义的内容:要素主义亦称“精粹
主义教育
”、“保守主义教育”。现代西方
教育哲学流派
。出现于20世纪20年代的美国,主要代表人物有巴格莱、德米阿什克维奇、莫里森、布里格斯、康德尔和芬尼等人。第二次世界大战后,特别是1957年苏联人造卫星发射成功后,要素主义日渐盛行。永恒主义者相信应该教那些...
要素主义教育哲学
思想对我们有什么启发?
答:
要素主义教育哲学
思想对我国当前新课程改革的启示如下:要素主义的课程观:以“文化发展”和“共同要素”为核心课程理论基础,是要素主义教育思想的核心部分。在他们看来,课程的目标、教育的作用就要将传统的精神和精华继续传授给新的一代,人类的文化在发展变化的同时,存在着相对稳定的、不变的“人类文化...
教育哲学当代西方
教育哲学流派
答:
当实用主义衰落时,文化
要素学派
和改造
主义教育流派
崭露头角。文化要素学派如
要素主义
、永恒主义、新托马斯主义,重视永恒的文化元素和系统学习,强调教师中心。永恒主义主张“永恒学科”,培养理性和“共同人性”。新托马斯主义则试图调和宗教与科学。尽管这些流派强调文化知识,但忽视了生活实践和儿童兴趣。改造...
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