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蟋蟀的住宅流露出对蟋蟀的什么之情
四年级上册,7
蟋蟀的住宅
写出作者
对蟋蟀的什么之情
和对
蟋蟀什么
的极大赞...
答:
1、理解蟋蟀住宅的特点和它修建的经过,通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳,不肯随遇而安的特点。2、学习抓住特点形象生动地描述事物,体会作者对蟋蟀的
喜爱之情
。《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,用拟人的手法,具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅...
蟋蟀的住宅
这片课文能表现作者
对蟋蟀的
___感情
答:
表现作者
对蟋蟀的
喜爱、赞美
蟋蟀的住宅
这篇课文主要表达了作者
什么
样的思想感情?
答:
表达了作者
对蟋蟀的
喜爱以及赞美
了蟋蟀的
勤奋耐心。
蟋蟀的住宅
从所填的词语中,你感到作者
对蟋蟀
又怎样的评价?
答:
说明蟋蟀不肯随遇而安
,它的住宅是自己慎重选择好住址,一点一点挖掘的。然后,从内外两方面来写蟋蟀住宅的特点。最后,从三个方面写了蟋蟀是怎样精心建造住宅的。课文采用拟人的手法,把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作人的住宅,把它的活动比作人的活动。语言生动形象,使枯燥的内容变得生动有趣。
《
蟋蟀的住宅
》赞扬
了蟋蟀什么
精神?
答:
蟋蟀住宅的有名,是靠长年累月的持续修整,用辛苦劳动换来的。蟋蟀的住宅只不过就是一个小洞,而作者却说他是一个住宅,作者把蟋蟀当成人来写,从中表达了作者对蟋蟀的
喜爱之情
。因为作者长时间的仔细观察才写出这样优美的文章。这个环节的设计学生体会到了作者的写作方法,激发了学生要认真观察的兴趣。
作者在介绍
蟋蟀
时,字里行间渗透里他怎样的情感
答:
《
蟋蟀的住宅
》是法国著名昆虫学家法布尔写的一片观察笔记。字里行间渗透里说明了作者
对于蟋蟀
极其喜爱的感情。
《
蟋蟀的住宅
》一文全篇采用
了什么
的手法,表现
了蟋蟀的什么
什么的精神...
答:
《蟋蟀的住宅》采用了拟人的手法,赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。《蟋蟀的住宅》表现了作者对蟋蟀的喜爱,这也是本文最大的写作特点,是一篇生动而富有儿童情趣的文章,作者怀着对蟋蟀的
喜爱之情
,真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过,赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。
《
蟋蟀的住宅
》表达了作者怎样的感情?
答:
作者怀着对蟋蟀的
喜爱之情
,向我们真实地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀建筑住宅的才能,赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。了解蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过,同时体会抓住说明对象的特点,形象生动地说明事物的方法。蟋蟀的住宅作者是通过细致而艰巨的持续的观察,用生动形象的语言...
蟋蟀的住宅
主要介绍
了蟋蟀住宅的什么
以及
蟋蟀的什么
答:
该文章介绍的是蟋蟀住宅的特点和它修建的经过,还介绍了蟋蟀吃苦耐劳,不肯随遇而安的特点。全文抓住特点形象生动地描述事物,体会作者对蟋蟀的
喜爱之情
。作者介绍:让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ),法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫界的荷马(相传荷马为...
蟋蟀的住宅
选文写
了蟋蟀
盖房子的动作从这些描写中你感受到
了什么
答:
感受到了蟋蟀在恶劣的环境下吃苦耐劳,不肯随遇而安的精神。《
蟋蟀的住宅
》是一篇说明性的科学小品,作者怀着
对蟋蟀的
喜爱
之情
,真实地介绍了它的住宅特点和修建的经过。
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