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蝙蝠和雷达提出五个问题
《
蝙蝠和雷达
》的课文可以
提出
哪些
问题
?
答:
1、说一说课文主要讲了什么事?2、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?3、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?4、科学家经过反复研究,终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”,你体会到什么?
5
、
蝙蝠和雷达
有着怎样的联系?
蝙蝠和雷达
可以
提出
什么
问题
答:
蝙蝠和雷达
可以
提出
的
问题
:1.为什么作者只写飞机夜航?不写白天飞行呢?2.从蝙蝠身上得到了什么启示?3.蝙蝠的本领是什么呢?4.蝙蝠在夜间可以看到所有的东西吗?5.为什么科学家要揭开蝙蝠飞行的秘密?6.一共做了几次试验?应用:雷达的优点是白天黑夜均能探测远距离的目标,且不受雾、云和雨的阻挡...
边。复合
雷达
都总有这个课文,你
提出
了什么
问题
?
答:
《
蝙蝠和雷达
》的课文我可以
提出
的
问题
有:1、研究生物可以对人类的创造发明有所启示.2、蝙蝠和飞机能在夜间飞行的秘密?3、学习《蝙蝠和雷达》这篇课文,会有什么收获?《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因...
四年级下册课文《
蝙蝠和雷达
》可以提什么
问题
答:
1、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?答:人们从
蝙蝠
身上得到了启示,科学家通过“三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的”,“科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了
雷达
”,使“飞机在夜里飞行也十分安全”。2、第二自然段在文中有什么作用?答:...
人教版第六课
蝙蝠和雷达
根据写法题
问题
有哪些
答:
2、科学家是怎样从
蝙蝠
身_上得到启示,发明
雷达
的?答:科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考, 经过反复试验,发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的,最后根据这一原理发明了雷达。3、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?答:由...
蝙蝠和雷达
有什么关系?
答:
5.课文一开始就写飞机有什么作用?对于学生来说,雷达是相对陌生的,而飞机却是生活中常见的事物。因此,课文一开始由飞机引入,有助于启发读者探究飞机为什么能在夜间安全飞行,为下文理解
雷达和蝙蝠
的关系作了铺垫。二、从内容的角度
提出
的
问题
1.全文内容可以分为几个部分来理解?全文可以分为三个部分...
蝙蝠和雷达
针对课本内容的
问题
怎样
提
?
答:
发明雷达的?3、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?《
蝙蝠和雷达
》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的
问题
。
2019年四年级上册语文书第6课
蝙蝠和雷达
根据全文
提
一
个问题
可以提什么...
答:
可以
提出
的疑问有:1、
蝙蝠
是靠什么在夜间安全飞行的?2、飞机是如何借鉴蝙蝠的这种特性的?3、蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合,完成飞行任务的?
请你积极思考,从不同的角度
提出
三
个问题
。
答:
3、飞机装备雷达后,夜间飞行的安全性是如何得到提升的?《
蝙蝠和雷达
》这篇课文介绍了科学家如何通过研究蝙蝠的夜间飞行能力,从而发明了雷达技术,提高了飞机夜飞的安全性。文章内容生动有趣,通过具体的实验和科学发现,向学生展示了科学研究的重要性以及仿生学的发展潜力。
《
蝙蝠和雷达
》5一7自然段能
提出
什么
问题
来呢?
答:
这三个自然段可以
提出
以下
问题
:1、
蝙蝠
在夜间是靠什么探路的?科学家是怎样发现的?2、科学家是如何实验的?最后得出了什么结论?3、蝙蝠为什么在夜间也能顺利飞行?
1
2
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4
5
6
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8
9
10
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