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蜡烛燃烧实验探究题
张明同学以影响
蜡烛燃烧
的时间为课题进行
探究实验
.【猜想与假设】在烧杯...
答:
【收集证据】题干“研究蜡烛的高度对
蜡烛燃烧
时间的影响”可知,
实验
的变量为蜡烛的高低不同;由于对照实验有唯一变量,所以烧杯的大小要相同;【反思】一般认为矮蜡烛先熄灭,是认为蜡烛燃烧产生的二氧化碳密度大,会沉到烧杯的底部,使得矮蜡烛先熄灭;【结论应用】当高层楼房下层起火,火势凶猛,由于燃烧...
...小军等三位同学对
蜡烛
(主要成分是石蜡)
燃烧
进行了如下
探究
...
答:
(1)由于火焰的最外部与空气接触最充分,
燃烧
最好,所以温度最高,故火柴梗的两边最先碳化.(2)将一只干燥的烧杯罩在
蜡烛
火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明石蜡燃烧可生成水,水中含有氢、氧元素;由题意可知,向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应...
在
点燃蜡烛
时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通
蜡烛燃烧
的时间...
答:
实验
结论:(1)由实验数据可知,①食盐可以延长
蜡烛燃烧
的时间;②加食盐不会影响蜡烛燃烧的稳定性;实验反思:(2)由实验现象可知,所加食盐越多越好,从此次实验来看加入1g时效果最好,但是不是所加食盐越多越好呢?此实验只有一次,得出的结论不可靠,没有观察蜡烛的火焰方面的变化,故还需要进一步...
针对课堂上对
蜡烛燃烧
进行的
探究
,请你回答下列
问题
.(1)观察蜡烛:蜡烛为...
答:
将切下的
蜡烛
放在装有水的烧杯中,观察到蜡烛浮在水面上,说明蜡烛难溶于水且密度比水小;(2)
点燃
蜡烛,将一根火柴梗迅速平放入火焰中,约1s后取出,观察到外焰部分最先变黑,内焰和焰心部位不变,说明外焰温度最高;(3)在蜡烛
燃烧
的火焰上方罩一只干而冷的小烧杯,...
...用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,
蜡烛燃烧
片刻后熄灭,如实
答:
探究
黑色物质成分,符合科学探究的过程,做法正确;C、认为与本次
实验
无关,就是没有对发现的
问题
进行探究,做法错误;D、向老师请教生成黑色物质的原因,就是咨询老师,做法正确.故选C(4)外焰温度最高,从图中可知a处在
蜡烛燃烧
的外焰,所以a处最先碳化.外焰与氧的接触面积最大,燃烧最充分温度最...
如图是
蜡烛燃烧
的
探究实验
.
点燃蜡烛
,先后在火焰上方罩一个干燥烧杯和...
答:
1)蜡烛的三层火焰中温度最高的是外焰;(2)
蜡烛燃烧
生成水,所以观察到干燥烧杯内壁有水雾产生;(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以涂有澄清石灰水的烧杯内壁的现象是变浑浊,证明有二氧化碳生成;(4)白烟是石蜡的小颗粒,石蜡具有可燃性,所以用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧...
某化学兴趣小组的两位同学对
蜡烛燃烧
进行了如下
探究
,请你完成其中的一些...
答:
(1)根据图中的木条可以知道木条中间未变色,说明焰心温度低.(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B)在玻璃管的上口
点燃
,上口产生火焰,这说明焰心物质的状态为气态,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明
蜡烛
火焰的外焰温度最高;(3)提出
问题
猜想:二氧化碳能使...
蜡烛燃烧
刚熄灭时的白烟是什么化学
实验探究
答:
解:(1)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊.吹灭
蜡烛
,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A、白烟是
燃烧
时生成的二氧化碳;因为空气中有二氧化碳,刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的结论,故答案为:A、①刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成...
...及其
燃烧
进行了如下
探究
.(1)
点燃蜡烛
,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰...
答:
(1)外焰温度最高,从图中可知a处在
蜡烛燃烧
的外焰,所以a处最先碳化.外焰与氧的接触面积最大,燃烧最充分温度最高.故选a; 外(2)①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设白烟中是燃烧生成的二氧化碳;我们在验证白烟是否是...
在
点燃蜡烛
时,小红发现有一根蜡芯沾有食盐的蜡烛比普通
蜡烛燃烧
的时间...
答:
【提出
问题
】
实验
前要带着问题去
探究
,故首先要提出问题:盐是否能延长
蜡烛燃烧
的时间【实验结论】:观察实验数据,可以找出如下规律:采用相同质量的蜡烛,随着在烛芯加盐的质量增加,燃烧时间变长;超过0.7时候燃烧不正常,再增加,变得更容易熄灭.【实验反思】①由实验现象可知,从此次实验来看加入0.7g...
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