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英语一词多义从哪些方面研究
英语
的
一词多义
可以
从什么
角度
研究
答:
英语中纯粹的单义词很少,绝大多数词都是多义词,即一个词项有两个或两个以上的意义,一词多义现象中,
词义拓展的方式有两种:辐射(radiation)与连锁
(concatenation);从认知语言学角度来说,隐喻与转喻是多义词词义延伸和拓展的途径。对以上问题的研究,不仅会加深我们对多义词的理解,而且它对英语学...
浅谈
英语
中的
一词多义
现象
答:
1.原始意义与引申意义
。词源学考证所能发现的第一个词义,是词的原始意义,其余全都是引申意义。有些词的原始意义也不一定有实用价值。例如:candidate(候选人)的原始意义是“穿白衣
英语
为什么会
一词多义
?
答:
英语中一词多义现象的形成主要有四个原因:使用范围的转移、由于修辞而产生的多义和语言使用过程中的省略
。多义词的各个意义不是同等重要的,这主要体现在使用频率上的不同。最初具有的意义,我们习惯上称为原始意义(primarymeaning或originalmeaning),即本义,一般都是该词使用最频繁的意义。而其他意义都是在...
为什么
英语
单词有的
一词多义
?
答:
英语语法与中国不同,中国话也有一词多义,声调,词性的灵活与同异英语没有声调的区分,
一个词可以是动词,也可是名词
,因此一词多义才能方便日常交流
一词多义
的原因
答:
一,
文明进步,世界拓展语言变得复杂了
。二简体字的出现,让很多原本不同的字,简写成了一样的字,所以只能一个字或者词保留了几个不同的意思。外语来说,主要是文化差异,不管是英语还是别的什么语,他们和汉语词汇的意思都不能做到一一对应,而是有所偏差,所以翻译的时候就会出现一词多义。
词义
研究
的作用体现在
哪些方面
?
答:
词的本义在词义
研究
中具有重要性,主要体现在以下几个
方面
:
1
、词的本义是词义研究的基础。词的本义是指词语最初产生时所具有的意义,它是词语最基本的含义。通过对词的本义的研究,可以了解词语的起源和演变过程,揭示词语的内在规律和特点。只有对词的本义有清晰的认识,才能更好地理解和分析词语的其他...
英语一词多义
现象是怎么产生的?现状如何
答:
一词多义,且随便翻本字典就会发现一词多义的普遍性。一词多义还是语言优越性的特点之一,是文化发展的标志,是语言经济高效发展的特征。(老师上课这么说的,似懂非懂,不明觉厉)另外,
研究一词多义
有两种形式,diachronic and synchronic历时研究和共时研究。历时研究是指研究阶段期间词汇的变化;共时研究...
英语多义词
的成因
答:
1
英语多义词
多个语义形成的原因 <<文教资料 >>2005年36期 梅文静 英语多义现象是由于社会发展事物增多,同时语言遵循经济原则而产生的结果.本文从传统的社会历史角度和从认知语言学的角度对英语中多义词多个语义形成的原因进行解释,这对语义学的
研究
和英语教学都有重要意义.2从认知角度解释动词多义词的...
如何学习
英语
单词的
一词多义
?
答:
1
.词义上可以相互替代。汉语是博大精深的,一个字会蕴涵很具体的含义,一个字就是很充实很饱满的一个实点。但是
英语
就不同了,一个单词可以好比是一个面,它由好多个点构成,面上的点与点之间是可以相互替代的。所以,老外在表达自己的意思的时候,为了明确到底是在强调具体的哪一个点,会借助丰富...
对
英语
中
一词多义
现象的
研究
性学习
答:
158. develop: 这个词的
英语
解释为“gradually form / acquire”,因此翻译的时候要根据后面的名词来处理,比如“develop an idea”表示“形成观点”,“develop a disease”中文是“得了病”。159. devise: 动词,“设计,发明”。160. dig: 动词词组“dig up”在考试中经常出现,是“搜集,发现”的含义。161. ...
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