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自卑与超越读书笔记摘抄
读书笔记
-《
自卑与超越
》
答:
他的目标是“
超越
困难”,但他采取的方式并不是克服困难,而是妄自尊大,用优越感麻痹自己,与此同时,他的资本该会越来越强烈,因为造成
自卑
的环境并没有丝毫的改变。问题依然存在。眼泪和抱怨即我说的“water power”,这种武器对合作非常有杀伤力,能让别人变成奴隶。只有人们觉得无知,需要预见未来时...
读书笔记
《
自卑与超越
》6
答:
想要摆脱这种
自卑
感,我认为首先你得找到自卑的本质原因,尝试突破。“向内认知,向外行走”比如《北京女子图鉴》。里面有句话说:向内认知,向外行走。意思是:在内在的方面要努力提高自己的认知能力;在外在方面,要勇于实践,多家探索。原文
摘抄
:婚姻的本质是合作,因此,不能抱着驾驭对方的态度去相...
读书笔记
15——
遇到困难时应该不断努力去解决
答:
只有了解生活的意义在于奉献的人,才能够有较大的机会成功地克服困难
。当遇到困难时,我们应该不断努力去解决,而不能把肩上的重担推给别人。不要口出怨言以博取别人的关怀与同情,或觉得非常丢脸而自暴自弃。我们必须开拓自己的生活,这是我们的责任,我们也能够对付它。我们是自己行为的主宰,我们是独...
读书笔记
:阿德勒《
自卑与超越
》
答:
6.
我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都发现我们自己所处的地位是我们希望加以改进的
。(p45) 7. 当个人面对一个他无法应付的问题时,他表示他绝对无法解决这个问题,此时出现的情绪便是自卑情绪。(p46) 8. 自卑感本身并不是变态的,它们是人类地位之所以增进的原因。(p49) 9. 我们永远无法达到我们生命的...
《
自卑与超越
》
读书笔记
范文三篇
答:
《
自卑与超越
》
读书笔记
范文 我于今天下午完成了对《自卑与超越》这本书的阅读。这本书的作者是个体心理学的先驱阿尔弗雷德。阿德勒,他出生于维也纳,是个犹太人。他于1932年,也就是在他62岁时出版了《自卑与超越》这本书。 这本书包含以下几个部分,一、生活的意义;二、心灵与肉体;...
读书笔记
《
自卑与超越
》:学校教育对孩子的影响
答:
01.在家里听话的孩子,为什么在学校里喜欢制造事端?在家里,家长顺从他们,溺爱他们。他们觉得自己有一种得天独厚的优越地位。而在学校里没有人同意他,他有一种挫败感,他通过不断的制造事端,引起别人的关注。他缺乏合作的能力,没有人顺从他们。因此通过制造麻烦表达愤怒。他们对功课,老师都不感兴趣...
《
自卑与超越
》
读书笔记
答:
《
自卑与超越
》出版于1927年。第一章 生活的意义 我从小就开始思考这个问题:我为什么活?大学时曾问过同学,没有找到答案,他们或许不想这些问题,说我想得太多。但我却一直在找寻答案。 答案1.有人说,是为了他人,因为一个人死了,他的家人会难过,会受影响。这是真正的答案吗?之前觉得说的有道理,但不一定正确。
读书笔记
:《
自卑与超越
》之儿童自卑心理的不同表现
答:
爱哭的孩子
和
那些胆小畏缩、有负罪感的孩子一样,
自卑
心理会显露在表面。这些人会说自己无力照顾自己,他们想将自己
超越
别人、独霸天下的目标深深隐藏起来。相反,喜欢吹嘘的孩子则给人自高自大的感觉,但是如果我们撇开他的言语只观察他的行动,就会明白,他们是那种不承认自己有自卑心理的人。
《
自卑与超越
》终结篇
答:
以前
读书
,只是逐词逐句读完就完了,最多再写个读后感,还有点敷衍。这次我读《
自卑与超越
》的时候没一个字一个字念,我先看了一下目录,然后列了几个问题,然后每一章也是挑着看,有一些大篇幅的案列没看,因为我觉得我不是研究心理学的,我看这本书也不是为了研究心理学。大概看完后,我开始...
儿时有哪些记忆影响了你现在的性格?
答:
《
自卑与超越
》
读书笔记
4 童年的记忆对人的性格、生活方式有着举足轻重的影响。要探究一个人现在的精神世界,可以通过追溯他的童年记忆或者梦境去寻找答案。从这个意义上说,心理学家和考古学家类似,考古学家考的是实物的古,心理学家考的精神的古,从现在的行为、认知、态度去探索过去的、模糊...
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