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绘本游戏化的实施策略
如何在幼儿园
实施绘本
活动
答:
1、以讲故事的形式,和孩子互动
。孩子都好奇,所以
在讲故事的时候,要声情并茂,绘声绘色
,尽量讲故事讲得跌宕起伏些,留一些悬念,让孩子主动探寻,积极参与,互动更多。这样读绘本能将绘本的作用发挥得更大更好。2、
以角色代入到孩子身上,和孩子玩游戏
。没有孩子怒喜欢玩游戏,选择孩子喜欢的故事,...
如何让
绘本
阅读更有乐趣
答:
(二)绘本主题游戏指导策略――
贯穿绘本阅读之境
1.角色表演游戏,再现绘本情境,提高孩子观察表现能力
。表演游戏是绘本教学中较常采用的游戏方式,通过模仿表演角色,创造性地表现角色生活的游戏,如绘本《小黄鸡和小黑鸡》,教师创设草地、树林等场景,孩子头戴小黄鸡和小黑鸡的头饰,扮演成小黄鸡或小黑...
你有什么有趣的讲解
绘本
童书的方法呢
答:
三、阅读后,把绘本角色立体化
。每本绘本里面都有主人公,哪怕只是一朵花,或者一栋房子。同时,每个角色都有自己的人物特征,有的温和,有的勇敢。所以,讲完绘本之后,将绘本角色演出来,能让孩子将绘本中的角色和人物特征进行延续,也能让孩子觉得读绘本真的很好玩。从而,愿意一本一本的阅读,一个...
如何将
绘本
中的数学元素转化为具体教学活动
答:
用绘本故事创设游戏化的教学情境,不仅可以使幼儿容易掌 握数学知识和技能,而且可以“以境生情”
,孩子在这类活动中也有游戏般的体 验,自然而然地就会自主参与,主动建构,可以使幼儿更好地体验数学内容中的 情感,使原来枯燥、抽象的数学知识变得生动形象,富有情趣,在轻松中达到一 定的预定效果。 ...
你有什么有趣的讲解
绘本
童书的方法呢?
答:
一、简单点,
利用绘本自带的“小心机”
,现在很多童书都做得十分精美和有趣,我们和孩子在讲故事的过程中除了讲讲讲,还可以利用这样的小设计配合上自己的演绎,跟孩子互动起来。举例:(1)下面的这本小鸡球球的,就是可以用躲猫猫的游戏跟孩子互动起来,我们给孩子营造一个玩躲猫猫的场景,让孩子和...
生活故事
绘本
幼儿
答:
(1)在游戏情境中“玩”数学 用
绘本
故事创设
游戏化
教学情境,不仅可以使幼儿容易掌握数学知识和技能,而且可以“以境生情”,可以使幼儿更好地体验数学内容中的情感,使原来枯燥、抽象的数学知识变得生动形象、富有情趣。 (2)在问题情境中“思”数学 善于运用绘本故事中设置的各种问题情景,让幼儿进行思考,并通过操作、...
幼儿园语言教育
的实施
途径有哪些?
答:
绘本
阅读:利用
图画书
或绘本进行阅读活动,可以帮助幼儿理解故事情节,学习新词汇和句式结构。教师可以组织集体阅读或指导个别阅读,鼓励幼儿提问、讨论和复述故事内容,从而加深对语言的理解和应用。
游戏化
学习:设计语言游戏,如拼图、找茬、分类等,将语言学习融入游戏中,使幼儿在玩乐的过程中无意识地练习...
幼儿园说课稿大班
答:
游戏法:游戏是幼儿最喜欢的活动,在
游戏化
阅读中使幼儿借助表演、游戏来了解
绘本
中的角色、感受绘本内容、体验其中的乐趣。 观察法:观察法是幼儿通过感官积极参与活动。通过观察直接获得印象。这不仅是一种方法,更是一种学习的习惯,在看的基础上,幼儿才会想说、有话说、说得生动。 四、说教学准备 为了更好地完成...
如何鼓励宝宝独自阅读《山海经》
绘本
啊?
答:
初始阶段,家长可陪伴宝宝一起阅读《山海经》
绘本
,适当地提问和讨论,促进宝宝思考和语言表达能力的发展。逐渐引导宝宝自己描述画面内容,说出对故事的理解和感受,增加其参与度和阅读的积极性。
游戏化
学习:利用《山海经》中的神话人物和故事情节,设计与阅读相关的游戏活动,如角色扮演、寻宝游戏或绘制故事...
体现文化艺术多样性的
绘本
有哪些
答:
如《影响中班幼儿绘本阅读兴趣的调查研究》、《小班
游戏化绘本
阅读活动的实践与研究》、《在区角活动中指导幼儿绘本阅读活动的实验研究》、《融入式绘本阅读与中班幼儿情绪情感发展的研究》等大家一听题目就。 我个人觉得在围绕绘本开展的研讨活动当中,同课异构的研讨模式可能对各位参与教研的老师帮助最大。有句话说的...
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