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组内比较用什么统计学方法
如果想两两
比较组
间差异,应该
用什么统计学方法
?
答:
用方差分析法
。正确选择统计方法的依据是:①根据研究的目的,明确研究试验设计类型、研究因素与水平数;②确定数据特征(是否正态分布等)和样本量大小;③ 正确判断统计资料所对应的类型(计量、计数和等级资料),同时应根据统计方法的适宜条件进行正确的统计量值计算;最后,还要根据专业知识与资料的实际情况...
统计学
两组数据的
比较
选用
哪种方法
?
答:
统计学两组数据的比较选用分析方法
。分析两组间的变量关系用——
典型相关分析法
。比较两种东西的性能上的一些比较数据可以利用——
单因素方差分析
。主要看数据是以什么形式表达的,如果是定量的,比如身高,可以用t检验,如果是其他非正态的或方差不齐的,可以使用秩和检验。如果是定性的,比如是否患病,...
对于偏态分布的计量资料,
比较组
间差异,可选择的
统计学方法
有
答:
秩和检验 该方法属于非参数统计方法
,适用范围广,可用于:①等级资料的比较。例如,比较两组患者文化程度的构成有无差异。②呈偏态分布的计量资料的比较。例如,两组患者的病程分别为3.3±4.5年和2.9±3.8年,数据分析提示为偏态分布,不适于采用t检验,应进行秩和检验。根据设计类型的不同,可选...
四组之间
用什么统计学方法
答:
您好,
四组之间要采用方差分析
。多组均数之间的比较要采用方差分析 ,当方差分析结果为P <0.05时 ,只能说明k组总体均数之间不完全相同。若想进一步了解哪两组的差别有统计学意义 ,需进行多个均数间的多重比较 ,即SNK - q检验 (多个均数两两之间的全面比较 )、LSD -t检验 (适用于一对或几对在专业...
两组数据
比较用什么方法
?
答:
则说明两组数据差异较小。4. t检验:t检验是一种常用的
统计方法
,用来
比较
两组数据的平均值是否有显著差异。通过计算t值和p值,可以判断两组数据的差异程度。如果p值小于设定的显著性水平(通常为0.05),则说明两组数据的差异显著;如果p值大于显著性水平,则说明两组数据的差异不显著。
如何用
统计学
的
方法比较
三组数据?
答:
“零假设:三组均值相同”这个假设不成立,换句话说可能1=2! =3,或者干脆三个都不一样,但是不会仔细说哪两个不同。1组和3组数据的
比较
差异有统计学意义就是明白了告诉你至少1跟3不一样。或者“零假设: 1跟3均值相同”这个假设不成立。
统计方法
上这两个假设的检验方法会有不同。
两组等级资料的
比较
宜
用什么统计方法
?
答:
1、直接
比较
法:通过直接比较两组等级资料的大小,可以直观地判断它们之间的差异。2、等级转换法:将等级资料转换为其他形式,有序变量或无序变量,再采用适当的
统计方法
进行分析。3、秩和检验法:通过比较两组数据的秩和,可以判断两者之间的差异是否具有统计学意义。这种方法适用于等级资料或有序分类资料...
两组数据
对比
的
统计学方法
(内详,急求)
答:
方差分析
T检验都可以 分析---一般线性模型--- 比较一组内的就用单变量 比较两组间就用多变量 因变量放20-50的那个变量 固定因子放6个时间点的分组变量
比较
两组患者治疗前后某项指标的变化,
用什么统计学方法
答:
选用的检验
方法
必须符合其适用条件 注意:t检验的前提:来自正态分布总体;随机样本;均数
比较
时,要求两样本总体方差相等,即具有方差齐性。理论上,即使样本量很小时,也可以进行t检验。如样本量为10,一些学者声称甚至更小的样本也行,只要每组中变量呈正态分布,两组方差不会明显不同。如上所述,...
...一个指标的高低有无差异,我应该
用什么统计学方法
?
答:
如果每个组只对应一个指标数值,那么可以采用拟合度卡方检验,比如
统计
ABCD四个年龄段的人对吸烟有害健康这个观点的态度,A年龄段12人赞同,B年龄段10人赞同,C年龄段2人赞同,D年龄段8人赞同,对于这个数据就适用于拟合度卡方检验。如果检验结果显著代表四个年龄组存在差异;如果每个组有多个测量数值,...
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