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纸的声音教案反思
幼儿园科学活动
教案
答:
再次玩纸,体验不同的纸发出的不同的
声音
。 这些纸发出的声音一样吗?(幼儿玩纸) 不一样,有的纸发出的声音是清脆的、有的纸发出的声音太小了、轻柔的。 有的纸发出“沙沙”的声音了。 教师:能让纸发出的声音有许多。有甩、拍、...
四年级上册语文
教学反思
答:
在
教学
第三自然段时,我让学生找出一个能表现白鹅
叫声
特点的词,从这个词,你能想象白鹅在干什么,好像在说什么?把你想象到的在词语旁写一写,或者用图画来表示。 “厉声大叫”“厉声叫嚣”“引吭大叫”“狂吠”等词语十分形象生动地表现...
幼儿园科学活动
教案
答:
(瓦、折纸扇、瓦楞纸等等) 5、总结,激发幼儿对物体呈种现象的兴趣。 活动延伸: 请幼儿制作山形的纸桥,通过弯曲次数的变化,看看谁的纸桥最牢固。
教学反思
: 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验...
小班科学活动
教案
:制造
声音
答:
小班科学活动
教案
:制造声音1 活动目标: 1、感受用常见物品制造声音的乐趣。 2、发现通过碰撞、敲击、摇动物品可以发出不同
的声音
。 3、敢于用自己喜欢的方式表达在活动中的感受和发现。 4、学习使用"摇"、"敲"、"碰"等动词。 活动...
幼儿园小班科学活动
教案
答:
回到教室继续探索有趣的
声音
。
教学反思
: 注重激发幼儿的探究兴趣,引导幼儿从生活中熟悉的声音入手,再去发现声音、感知声音,而后启发幼儿探究声音产生的原因,了解物体振动就会产生声音,每个环节始终抓住幼儿的“兴趣点”进行游戏活动,让幼儿...
中班科学
纸教案
及
反思
答:
中班科学
纸教案
及
反思
篇1 设计意图: 晨晨小朋友带回来一把与众不同的“油纸伞”。它挂在教室里特别好看,孩子们问:“这是一把什么伞啊?”为了满足孩子们的好奇心,设计了这一活动。引导幼儿了解不同伞的制作及特征,开拓他们的知识...
大班科学活动:
声音
的秘密
教案
答:
大班科学活动:
声音
的秘密
教案
1 活动目标 :1、了解声音的产生,能自由选择材料进行对声音的探索。2、通过讨论声音的作用,激发幼儿进一步探索的欲望。活动准备 :1、经验准备:幼儿具有一定的做实验记录的能力。2、实物准备...
教科版科学四上《
声音
是怎样产生的》
教学设计
及
反思
答:
本节
教学
首先利用上课铃声引入
声音
,然后用一句话“提出一个问题比解决一个问题更重要”调动学生提问的积极性,提出本节课所要学习的问题。本节各部分设计安排了一些简单易做的小实验,通过学生在实验中观察与感知,从不同...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 活动目标 1、通过阅读发现画面中会有
声音
的物体。 2、了解故事内容,练习模仿象声词。 3、初步了解句式“请不要……”,学习礼貌地表达个人意见。 4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特...
有趣
的声音
大班
教案
答:
如:“瓶子区”重点引导幼儿发现用不同的瓶子装不同种类的豆子,听听声音有什么不同;纸区”引导幼儿挥动、揉搓、敲击不同的纸,探索它们发出
的声音
有什么不同;“杯子区”引导幼儿敲击不同的杯子,听听声音有什么不同。 活动
反思
1、...
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