66问答网
所有问题
当前搜索:
精彩极了和糟糕透了中心句
五年级上册第20课
中心
是什么
答:
五年级上册第20课是《“精彩极了”和“糟糕透了”》,中心句是“
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”
,“糟糕透了”,“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被任何一股刮倒.”
精彩极了和糟糕透了 中心句
答:
我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,
这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去
。我看了一下觉得是这句
精彩极了和糟糕透了 中心句
答:
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:
“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……
我努力地向前驶去。
”
精彩极了
”和”
糟糕透了
”引号表示什么
答:
因为“精彩极了”和“糟糕透了”是作者的爸爸妈妈说的话,表示引用,所以带引号。
“精彩极了”是妈妈的评价,“糟糕透了”是爸爸的评价
。课题《“精彩极了”和“糟糕透了”》,前者是概括了妈妈的评价语言,后者是概括了爸爸的评价语言,这两句话又是课文的中心语句,主题所在,把它作为标题时,应用...
《“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”》
中心
里活动描写的句子。谢谢了...
答:
《“
精彩极了
”和"
糟糕透了
”》17自然段
精彩极了和糟糕透了
的比喻义是什么?
答:
字也写得那么烂”我听后伤心极了,垂头丧气的走进了我的卧室……现在,我明白了:在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,氧气希望的风帆,勇往直前。另外,还需要有人指出自己的不足。“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”评价虽不无矛盾,但都是父母对自己深深的爱。
如何提高语文课外(内)阅读能力——小学篇。注意阅读的是文章或短文,不...
答:
我们只要抓住文中对母亲和父亲的语言及“我”的心理活动的描写,就能够领悟到“
精彩极了
”时母亲慈祥、鼓励的爱,“
糟糕透了
”是父亲严格要求的爱。从“我”的心理感受的变化,看到父母的两种截然不同的评价在儿童成长中所起的重要作用。分析题目概括中心思想。有些文章的题目本身就体现
了中心
思想,我们根据题目,结合...
一道小学语文教案题
答:
(二)“
精彩极了
”和“
糟糕透了
” 小品文的特点是通过详细地记述一件小事,揭示作者的一点生活感悟。写法上,通常是在头尾有一些精辟的、警句式的议论,中间是引发这番道理的事情经过。修改教材比较大量地引入了这类外国小品文,目的是加强语文课程的人文特征。 教学建议: (1)题目入手:发现了一些什么?(双引号的含义,两...
六年级上期语文期末测试题(人教版)
答:
13、本学期,我从课文中还学到了不少做人做事的道理:《“
精彩极了
”和“
糟糕透了
”》明白了 ___ 。 14、“为是其智弗若与?”这句话的意思是 ___.选自课文___.告诉我们___ 15.在这学期的课文中,我们学到了很多表达方法。请举例说明(5个) ___...
五下复习资料谁有啊???
答:
这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难。《“
精彩极了
”和“
糟糕透了
” 》1《“精彩极了”和“糟糕透了” 》按时间顺序,讲述作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜