66问答网
所有问题
当前搜索:
简述要素主义课程的基本观点
要素主义课程
理论
的主要观点
有哪些?
答:
②观点:要素主义课程理论主张学习人类文化的共同要素即新“三艺”—数学、自然科学和外语
。主张提供给学生分化的、有组织的经验的最有效的方法就是学科课程。出现原因:20世纪30年代美国经历了严重的资本主义经济危机;20世纪50年代美苏冷战,苏联率先发射人类历史上第一颗人造卫星,美国朝野震动,教育家开始...
要素主义
教育哲学
主要
有哪些
基本观点
答:
要素主义教育哲学的主要基本观点:
1、教育目的 要素主义认为,尽管宇宙的现象和社会现象是变动不息,变幻莫测的,但是人类文化的价值却具有永恒性和客观性
,在人类文化遗产中有"各式各样的最好的东西",即共同的、不变的文化要素。2、教育内容 要素主义强调学校教育的内容就是继承传统的"文化遗产",认...
要素主义课程
理论是什么?
答:
要素主义课程理论是现代西方教育思想的一个流派,又称传统主义教育,保守主义教育,与进步主义教育对立
。要素主义课程论的产生源于对杜威为代表的实用主义儿童中心课程的反思。该理论流派认为,儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。要素主义概括 简言之...
要素主义
教育思想?
答:
问题一:要素主义教育哲学主要有哪些基本观点
要素主义是现代西方教育思想的一个流派,又称传统主义教育、保守主义教育,与进步主义教育对立.20世纪30年代出现在美国
,50年代成为主流,60年代末在美国失去统治的地位.要素主义者在哲学观点上各不相同,但在教育观点上却是一致的.他们都强调“种族经验”或“文化...
请
简述
学科中心
课程
论的代表流派及其
主要观点
。
答:
(1)结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,其
主要观点
是:①主张课程内容以各门学科
的基本
结构为中心,学科的基本结构是由科学知识的基本概念、基本原理所构成的。②在课程上根据儿童智力发展阶段的特点安排学科的基本结构。③提倡发现法学习。(2)
要素主义课程
理论的代表人物是巴格莱,其主要观点是:①课程...
什么是要素主义
教育理论?
答:
所谓“文化的共同要素”
主要
包括共同思想、共同理解、共同准则以及共同精神,简言之,就是指
基本
的知识和技能。因此,应把“文化的共同要素”作为学校教育
课程的
标准,并强调在筛选教材内容时,要以“坚持社会福利和社会进步作为基本准则 。在课程内容的组织和呈现上,强调学科课程。
要素主义
者认为要给学生...
要素主义
认为
课程
是什么
答:
要素主义
认为,课程是由一系列的目标、内容、教学方法、评价等要素组成的,这些要素之间相互关联、相互作用,共同构成了一个完整的课程体系。要素主义强调
课程的
系统性和科学性,认为课程是有计划、有组织、有目的地进行设计和实施的。要素主义的教育目标是培养学生
的基本
技能和知识,使他们能够适应社会的需求...
要素主义
教育
的基本
原则
答:
轻视学习的系统性和顺序性。因而降低了教育质量。
要素主义
教育的目标则要纠正上述弊端,从而使美国教育重新走上正常的轨道。要素主义者虽在哲学
观点
上各不相同,在教育问题上则一致强调种族经验或文化遗产的重要性,认为经过历史检验的多数人的经验比个人经验有意义。
巴格莱提倡
要素主义课程
理论,强调学校
课程的
内容应该是人类文化的共同要...
答:
要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,其基本观点包括:(1)
课程的内容应该是人类文化的“共同要素”
,首先要考虑的是国家和民族的利益;(2)学科课程是向学生提供经验的最佳方法;(3)
重视系统知识的传授,以学科课程为中心
。其中,“共同要素”也称为“新三艺”,
指的是数学、自然科学和外语
。A、C...
要素主义
教育
的基本
原则
答:
轻视学习的系统性和顺序性。因而降低了教育质量。
要素主义
教育的目标则要纠正上述弊端,从而使美国教育重新走上正常的轨道。要素主义者虽在哲学
观点
上各不相同,在教育问题上则一致强调种族经验或文化遗产的重要性,认为经过历史检验的多数人的经验比个人经验有意义。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
简述要素主义教育思潮的主要观点
要素主义课程论主要观点
要素主义思潮的主要观点
要素主义永恒主义结构主义
激进主义教育思潮的主要观点
简述要素主义教育思想
简述要素主义教育
巴格莱要素主义课程论
要素主义课程论