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简述学前儿童发展的影响因素
什么是
影响学前儿童发展的
主要
因素
?
答:
影响学前儿童发展的因素有以下几点:
1、前提条件——遗传因素
遗传制约着儿童身心发展的过程和阶段,是其身心发展的物质基础和前提条件,为人的发展提供了可能性和前提;遗传也是构成个体差异的重要因素;遗传只有与社会
环境和教育
共同作用时,才能实现对幼儿身心发展的影响。如:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会...
影响学前儿童
生长发育
的因素
有哪些?
答:
1、遗传因素
遗传因素属于孩子生长发育的最基本因素,人体细胞染色体所载的基因是遗传的物质基础,幼儿生长特征、潜力、趋向和限度都是会受父母遗传因素的影响。遗传因素不仅影响孩子的身高、体重、体型,肤色、面部特征等外部影响,而且影响孩子的智力等内在影响。2、营养
宝宝吃得好自然长得壮
,营养是幼儿...
简述影响学前儿童发展的
主要
因素
答:
影响幼儿身心发展的因素包括遗传素质、家庭环境、社会教育等
。1. 遗传素质:在身心发展中,个体的神经系统类型起到一定作用,气质影响着性格的外在表现。研究显示,神经系统的遗传特性可能影响性格的形成,以及行为方式的产生和发展速度。2. 家庭环境:家庭教育态度和方法对儿童身心发展产生直接影响。家庭的教育...
论述影响儿童发展的因素
及其相互关系。
答:
(1)遗传
。①
遗传素质
为儿童的发展提供物质前提,为个体的身心发展提供了可能性;②遗传素质的成熟度制约着儿童身心发展的过程及其阶段;③遗传素质的差异性是构成儿童身心发展个别特点的因素之一。(2)
环境和教育
。环境:广义上是指个体身心发展产生影响的一切外部因素;狭义是指个体生活于其中,并对其身心发...
学前儿童发展的
五大
因素
答:
1. 遗传因素:学龄前儿童的智力与健康在很大程度上受到父母遗传的影响
。如果父母智力水平较高,孩子通常也会表现出较高的智力水平。遗传因素在儿童早期发展中起着基础性的作用。2.
家庭教育方式
:父母是孩子的首要启蒙教师。他们的教育方式对孩子的成长至关重要。正确的引导可以促进儿童大脑神经的发展,使...
影响学前儿童
心理
发展的因素
主要体现在
答:
影响学前儿童心理发展的因素主要体现在以下方面:
1、遗传因素
:遗传是儿童心理发展的重要因素之一。遗传基因不仅影响儿童的生物特征,还会影响儿童的心理特征,如智力、性格、情绪等。遗传基因的影响在儿童早期尤为明显,随着年龄的增长,环境因素的影响逐渐增大。2、环境因素:环境对儿童心理发展有着重要的影响...
学前儿童的发展因素
有哪些?
答:
影响学龄前儿童发展的因素首先是
遗传因素
;其次是父母的教育方式;再者是
家庭环境因素
;另外是学前儿童所接触到的信息;还有就是学前儿童参加的一些活动。需要从以下五方面来阐述分析影响学前儿童发展的因素有哪些各起什么作用。一、遗传因素首先是遗传因素,对于学前儿童而言如果自身的父母足够优秀的情况下,...
影响学前儿童
心理
发展的因素
有哪些
答:
1、躯体健康
因素
。一个心理健康的孩子,必须有健康的躯体。如果从
幼儿
开始就体弱多病,那么必定会
影响
他的心理发育。2、外部环境因素。一是家庭,家庭是孩子生活的主要环境,家庭成员之间的关系和家庭气氛,对孩子来说具有特殊的敏感性。父母和其他的家庭成员的生活习惯、思想意识、作风情操对于孩子品德培养...
简述影响学前儿童发展的
诸
因素
答:
教育和社会因素对儿童心理发展起到了决定性的作用。社会环境的教育因素对儿童心理发展具有重要影响。相同的社会环境下,不同的个体可以形成相似的心理
年龄特征
。而不同的
环境和教育
条件则可以促使儿童素质的不同方面得到改造,使心理发展向不同的方向发展,从而增加儿童心理的个别差异。通过创造良好的社会环境...
简述学前儿童
心理
发展的影响因素
答:
影响学前儿童心理发展的因素有两种,分为生物因素和社会因素,生物因素包括了
遗传因素
和生理成熟因素,在社会因素中则包括着社会环境以及家庭教育,下面分开来阐述。一、遗传因素:遗传是祖先、父母的一些生物特征传递给后代,大多数特殊能力、身体特征都有可能通过遗传传递给孩子,比如:遗传性近视等。遗传也是...
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