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科学个案观察中班
幼儿园幼儿
个案观察
记录范文
答:
幼儿园幼儿
个案观察
记录 范文 篇1 时间 2016、11、23 班级 中3班 观察对象 王欣怡 记录人 姚燕波 题目 王欣怡吃饭、吃点心为什么总是最后一个 观察与记录 欣欣,一个乖巧、能干的小姑娘,做事有条不紊,特别是画图画很有耐心。只是在吃饭和点心时表现出不耐烦,一会找点东西玩,一会用勺子挑着...
幼儿园
中班个案
分析及措施
答:
晨间锻炼、做操时,总会发现他的一些动作不太协调,即使教师进行了个别指导,他的进步也不大。一次,在早晨
科学
区活动时,发现他一个人很快就把数物配对的练习正确完成了,让我感到很意外。接下来的日子里,我继续
观察
,发现他对于数学掌握的比较好,基本都能独立完成练习。分析与评价 该幼儿从不爱积极...
中班个案观察
的反思
答:
中班个案观察
的反思 范文 一 观察背景:欣悦是我班一个年纪较小的外地新生,经过一个月的幼儿园生活发现其适应能力还是相对较强的,但是做每件事情之前总喜欢来询问老师下一步该干什么,缺乏一定自主能力。观察目的:是否熟悉幼儿园生活的每个步骤,并能自主完成每个步骤?观察策略:记录师生间的对话,...
中班
幼儿
个案观察
记录与反思
答:
中班
幼儿
个案观察
记录与反思 篇1 背景: “可爱的动物”主题正在进行中,歌曲《小蝈蝈》是其中的一个预设活动。活动中,孩子们对小蝈蝈产生了浓厚的兴趣,议论纷纷。于是,我借此开展了“信息交流活动”,满足孩子们好奇、探索的兴趣。 实录: 在音乐“小蝈蝈”的活动过程中,为了帮助孩子们理解歌词内容,我请他们和好...
中班个案观察
记录20篇【区域活动中幼儿规则行为的观察与分析】_百度...
答:
案例一:在
中班
自选区域活动中,教师根据幼儿的发展水平,为幼儿制作了红、黄、蓝三种颜色的胸卡,幼儿要佩带自己的胸卡选区,在入区口相应颜色的卡槽里插卡后方可人区。教师指定一名红卡幼儿插卡进入“餐厅”区,原因是她从未进过该区。其他幼儿开始自选人区,蓝卡幼儿A和B、没带胸卡的幼儿c、黄卡幼儿...
[中班区角游戏个案观察]
中班个案观察
记录20篇
答:
篇一
观察
实录:区角游戏开始了有一段时间了,我发现羽哲还在到处的走动,一会来到了表演吧,一会来到了娃娃家,一会又来到了巧手吧停了下来,大家都在做红灯笼,羽哲在边上坐了下来,一会儿,边上的小朋友就着急了,来向我告状:老师,羽哲把我的红灯笼撕坏了。我一看,红灯笼变成了几片了,羽哲手...
精简版
个案观察
记录范文集萃
答:
【篇一】
观察
情况 有一段时间,我班的宋欢雨小朋友总喜欢高声叫喊,遇到高兴的事情或不愉快的事总喜欢大声的叫喊,还几个小朋友跟着喊使教室里喧哗一片、吵吵嚷嚷的。通过一段时间的观察,我发现很多小朋友喜欢高声喊叫,不仅环境不安静,而且有的人喉咙也喊得嘶哑了。为了孩子的健康成长,我们需要采取...
幼儿园
中班个案观察
记录与分析措施是什么?
答:
幼儿园
中班个案观察
记录与分析措施就是观察儿童,记录儿童的一些事情,然后分析并实施措施。举个例子:观察幼儿:张璐。观察时间:20xx.10.12。观察目的:帮忙幼儿多开口说话。观察过程:张璐是九月底来我们班的,性格很内向,在班上很少和教师小朋友说话。观察一:有一天,吃完饭,我让吃完饭的小朋友端...
幼儿园幼儿
个案
分析
观察
记录怎么写
答:
中班
幼儿
观察
记录(1):观察时间:XXXX年X月X日 观察地点:教师 观察幼儿:嘉和 观察目的:观察幼儿的用餐状况,培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。活动实录:中饭时间到了,孩子们自然地吃起来,一个个就像小恶狼,吃得香喷喷,我们看在眼里喜在心里。可是有些小朋友却不爱吃蔬菜,只是喝汤吃荤菜,...
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