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社会领域走进停车场教案
幼儿园
社会教案
答:
幼儿园
社会教案
篇1 教学目标: 1、引导幼儿感知音乐旋律,学习按节奏看龙舟、划龙舟等动作。 2、通过用情节(看龙舟、划龙舟、赛龙舟)来帮助幼儿记忆相应的动作。 3、引导幼儿体验划龙舟时相互配合的快乐。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1...
幼儿园
社会教案
答:
《指南》
社会领域
目标中指出应让幼儿学会保护环境,节约资源,让幼儿产生保护环境的意识需要从生活的一点一滴做起,扔垃圾是幼儿每天都必须做的一件事情,但是幼儿园仍然会发现各种各样的垃圾被丢在了地上,因此,需要教师们围绕这个主题联系生活对孩子进行引导.另外,生活质量提高,不同垃圾有不同的扔的方法,垃圾在不同条...
交通安全大班安全活动
教案
答:
3、将场地布置成马路十字路口的样子,
停车场
标志、自行车标志。 4、与交警联系好,邀请前来讲解。 5、音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画)。 心理:观察马路上的交通标志。 活动过程: 一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣。 师:小朋友你们看, 这里有斑马线、栏杆,这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?
中班汽车
教案
5篇
答:
三、放松运动幼儿排成一路纵队,后面的幼儿用圈套在前一幼儿腰间,排成一列火车,第一位幼儿掌握方向盘开车回
停车场
(活动室)。 效果反馈结合健康活动,进行安全教育;结合语言活动,让幼儿朗诵儿歌《红绿灯》。 课后反思: 游戏活动是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动,能给幼儿带来愉快的情绪体验,提高幼儿的运...
幼儿园大班交通安全安全的
教案
答:
3、将场地布置成马路十字路口的样子,
停车场
标志、自行车标志。 4、与交警联系好,邀请前来讲解。 5、音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画)。 心理: 观察马路上的交通标志。 活动过程: 一、导入 创设情景,引起幼儿的兴趣。 师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么...
幼儿园中班安全
教案
答:
幼儿园中班安全
教案
篇1 设计意图: 为了让幼儿牢牢记住110、119、120几种特殊号码及其作用,引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则,提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝。设计本次活动。 活动目标: 掌握常见车的名称、外形,牢牢记住 110、119、120几种特殊号码及其作用,遵守交通规则,注意安全。做个健康快乐的...
中班
社会领域
活动方案【5篇】
答:
中班
社会领域
活动方案1 设计意图:学习雷锋的教育意义很深远,是很好的教育素材。活动中通过让幼儿看图片,引导幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔,然后观看弘扬雷锋精神的动画片,理解雷锋精神的实际意义;再由情景创设让幼儿结合生活实际,会主动帮助有困难的人。最后的拓展...
马路上的汽车幼儿园
教案
答:
1、游戏(一)汽车开进
停车场
天黑了,汽车要进停车场休息了,这里有1号(2号、3号)停车场,你把带来的玩具汽车分一分,准备让哪些汽车进1号(2号、3号)停车场? 一幼儿示范操作 (引导幼儿在按颜色、形状等分类基础上按功用进行分类) 幼儿集体操作幼儿将手中的玩具汽车按客车、货车、特殊功用的车分别停放进1号、...
小班说课稿
答:
我突破传统的语言教学方法,遵循小班幼儿活动情景化、游戏化、动作先入的心理特点,整合了
社会
、语言两个
领域
的活动内容,先以游戏的方式让幼儿体验宝宝
停车场
的故事内容,理解基本的社会行为规则,然后再分享故事回扣其游戏,帮助其梳理、提炼、升华,给幼儿一个综合、完整的语言讲述。 小班说课稿 篇4 一、说教材。 1、教...
幼儿园
社会教案
答:
作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的幼儿园
社会教案
8篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,构成自我保护和保健的基本潜力。 2、培养幼...
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