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真的没有教不好的学生吗
总有人说,“
没有教不好的学生
,只有不会教的老师”,你怎么看?
答:
没有教不好的学生
,只有不会教的老师,我同意这个观点。 孔子曰:困材施教,有教无类,就是对以上观点最好的诠释,作为教师,在了解学生情况下,对每个学生进行深入分析,并制定出针对性的施教方案,相信每个人都会有深入的提高的; 最怕的是老师泛泛的讲,学生傻傻的听,填鸭式教学,应付式完成教学任务,那一定有许多学生...
有位老师曾说「
没有教不
会
的学生
,只有不会教的老师」,你认同吗?
答:
在一定程度上,我认同这句话。这句话强调了教师在教学过程中的重要性,同时也提醒我们要关注
学生
的需求和能力。一个优秀的老师应该具备以下几点:1. 了解学生的个体差异:每个学生都有自己的特点、兴趣和优势,作为老师,我们需要了解这些差异,以便为他们提供个性化的教育方案。2. 激发学生的兴趣和积极性...
没有教不好的学生
这句话对吗?
答:
所谓
教不好的学生
,问题不在学生,而在老师
只有不会教的老师,
没有教不好的学生
,这句话正确吗
答:
这句话说的太过于绝对了,可以说是错误的
。教学的过程确实老师起了很大的作用,但教的过程有老师和学生两个主体,教学结果不能只看老师一方,学生也是很重要的部分。最常见的现象是,一个班中总有优生和差生,他们处于同样的教室,相同的老师给他们上课,但就是会产生很大的差异,这时候就可以看出是学...
怎样看待
没有教不好的学生
这句话
答:
同样地,
没有教不好的学生这句话 学生也是泛指 也许某个学生确实不是读书的料子
,但是,我们知道,很多成功者,学习成绩平平,甚至学习很糟糕——比如爱迪生 但是,对于从事教师职业的人来说,这句话成了一个沉重的负担 因为大多数人确实把这句话中的学生2字当成了单纯的在校生 因此,但凡有学习成绩上...
如何理解“
没有
学
不好的学生
,只有
教不好的
老师”?
答:
“
没有
学
不好的学生
,只有
教不好的
老师”这句话,一说出自于著名教育家陈鹤琴老先生之口,一说是前苏联教育家苏霍姆林斯基所提出的观点。对于这句话的理解,争议也很多。有人认为:这是教育的理想追求,是教师的奋斗目标;也有人认为:从哲学上看,这句话太绝对,绝对的事物是不存在的。 其实,对...
没有教不好的学生
,只有不会教的老师,你怎么看?
答:
可以说
没有教不好的学生
,但是不能说只有不会教的老师。学生想要达到优异的学习成绩,一方面,家长要提供好的学习氛围;另一方面,老师也要关注学生平常的学习习惯,面对不好的学习习惯,及时指出,及时纠正,面对同学答疑的时候,也要耐心讲解,直到学生听懂为止;更为重要的是,学生自己要摆正心态,肯下...
怎样看待
没有教不好的学生
答:
没有教不好的学生
,是指学生在老师的教育下,不断的进步与成长,而不是指考出一个漂亮的成绩,更不是强调每一个学生都是学霸,这是不现实的。因此,陈老先生说的“没有教不好的学生”是指学生的进步与成长,而不是指成为高分学霸,这个
教好
是相对的,而不是绝对的。有些学生可能老师一点就明,...
“只有不会教的老师,
没有教不好的学生
”,是对的吗
答:
所以老师的引导作用是非常有用的,要善于发现学生身上的优缺点,懂得用什么样的方法去让她们学习,每个孩子都是不一样的,方法也是不一样的。义务教育教的是大部分学生,而那些杰出
的学生
,一般都是不入流的,就是因为他们身上的一些别人
没有
的品质,他们才杰出,这当然也需要老师的引导。所以,我认为...
没有教不好的学生
,只有不会教的老师。这句话对吗?
答:
我认为这种想法是错误的,我觉得
学生
难以接受老师的教学更多的取决于学生自身的基础能力,当你基础特比好的时候
无
论是哪种教学方式你都能
很好的
吸收知识,这不仅需要你有扎实的功底,更是需要提前去预习。在我的学习生涯里我也遇到过各式各样的老师,也遇到过你们口中所谓”不会教“的老师,...
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没有教不好的学生只有不会教的老师
谁说的没有教不好的学生
没有差学生只有教不好的老师
再好的老师教不会不练的学生
没有教育不好的学生
老师教得好不如学生学得好
教不好的学生
学生学得好是因为老师教得好
我要尽可能教好我的学生