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生活中的纸大班科学教案
幼儿园
教案
:各种各样
的纸
答:
幼儿园
教案
:各种各样
的纸
1 教学理论依据 纸是我们
生活中
常见的物品。各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生,他们随时随地能看到、用到纸,但这些纸的真正用途和特性,他们却是不了解的。《纲要》中指出:幼儿的
科学
活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的食物与现象作为科学探索的对象。所以本次活动...
大班科学
各种各样
的纸教案
答:
1、感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地,初步了解纸的种类和特性
。 2、简要了解纸的制作过程,知道纸在生活中被广泛运用。 3、有初步的环保节约意识,懂得要爱惜纸张和书本。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1、各种不同的纸(如宣纸...
各种各样
的纸教案
答:
各种各样
的纸教案
篇1 活动背景:
生活中
有各种各样的纸,这些纸成为孩子们在各个主题活动中表现表达的重要工具。然而在孩子们的游戏活动中,教师发现幼儿面对各种各样的纸,他们却很少能根据纸的不同特性来区别使用。面对孩子们这些状况由此产生了这样的活动…… 活动目标: 1.能在活动中用几种实验来区分四种不同...
科学
活动纸的力量
大班教案
答:
科学
活动纸的力量
大班教案
1 教材分析 《纸绳力量大》是一节生成活动。中班孩子的好奇心和探究兴趣开始增强,为了训练孩子们的思维,让他们有机会探索,我们在科学区投放了各种类型
的纸
,让幼儿尝试进行折、卷、撕、捏等活动,从实践中发现纸的特性和玩法。顺应《纲要》“善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教...
幼儿园
大班
研究
纸的教案
答:
4.在标本旁写上纸的名称和作用。
5.做好之后相互交流展示。 6.准备好垃圾袋,剩下的纸让学生收好,课后可以用这些纸来制作再生纸。(进行节约用纸的教育) 四、设计纸 1.讲述:有时候,人们为了生活的需要,会设计出一些新型的材料。 2.创设情境:下雨了,骑车的人没带雨披,买一件又太贵,有没有一次性的雨披呢...
幼儿园
大班教案
《纸的力量》
答:
下面是我精心整理的幼儿园
大班教案
《纸的力量》
科学教案
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《纸的力量》 篇1 活动目标: 1、初步了解报纸、宣纸、牛皮纸的不同承受力并尝试改变纸的承受力,体验探究活动的乐趣。 2、学习用记录表将实验结果记录下来。 3、发展幼儿的观察力、想象力。 4、学会积累,记录...
大班科学
活动
教案
《有趣
的纸
桥》
答:
大班科学
活动
教案
《有趣
的纸
桥》1 活动目标: 1、幼儿通过操作,知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。 2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知,同样的纸折成山形最牢固,培养幼儿的动手操作能力。 3、通过活动,萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、充分体验“科学就在...
幼儿园
大班
造纸术
教案
答:
幼儿园
大班
造纸术
教案
1 设计背景 让幼儿对纸张的产生和发展感兴趣,让孩子们了解各种纸的用途,了解它们的特性。在平时的
生活中
知道节约用纸。 活动目标 1、让幼儿知道中国是世界上最早发明造纸术的国家,造纸术是我国古代四大发明之一,激发幼儿身为中国人的自豪感。 2、通过观察、实验,让幼儿知道纸的特性及用途,教...
如何让纸片站起来
大班科学教案
答:
幼儿园
大班科学教案
:小纸片站起来了 [设计思路]纸,是幼儿在日常
生活中
常见的一种物品,是幼儿所熟悉和喜欢的,但幼儿对纸的认识仅仅是一些感性经验,对纸的变法、玩法还不是很深入,扁扁的纸片如何站立起来?纸片变形后会组合成漂亮的模型…针对这一情况我设计了这节教育活动,给幼儿创设一个能充分...
幼儿园
大班科学
优质课
教案
《好玩
的纸
》含反思
答:
1、通过操作尝试让纸站起来,并探索让纸站得稳的方法。2、制作一条腿
的纸
桌,初步了解纸桌腿与桌面承重能力的关系。活动准备:充足的纸、积木;双面胶或胶水、剪刀等辅助材料,记录纸、笔。活动过程:一、探索让纸站起来 1、小朋友,看!老师手里拿的是什么?(纸)2、如果让你来玩一玩这张纸,你会...
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