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班级授课制的系统论述者
...家
夸美纽斯
在( )中对
班级授课制
给予了
系统
的理论
阐述
。
答:
本题考查夸美纽斯的著作和教育观点
。夸美纽斯的代表作是《大教学论》,这本著作标志着教育学成为一门独立学科的标志。同时,在教学制度方面,这本著作系统论述班级授课制方法和实施内容。D项正确。A项:《教学与发展》是赞科夫的著作,该著作中提出发展性教学的五条基本原则:高难度、高速度、理论起指...
17世纪捷克教育家
夸美纽斯
在哪本书中对
班级授课制
给予了
系统
的...
答:
在这本著作中,
夸美纽斯提出了教育适应自然的原则
;第一次系统地论述了班级授课制和学年制;提出“泛智”教育思想,主张“把一切事物交给一切人”,“一切男女青年都应该进学校”。B项正确。A项:《教学与发展》,赞可夫在《教学与发展》中提出发展性教学的五条原则:高难度、高速度、理论知识起指导作...
17世纪捷克教育学家
夸美纽斯
在( )中对
班级授课制
给予了
系统
的理论...
答:
本题考查对夸美纽斯的了解
。1632年,夸美纽斯出版了《大教学论》一书。该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。班级授课制是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地给全班学生集体上课的集体教学形式。B项正确。A项:卢梭的《爱弥儿》是西方教...
最早对
班级授课制
进行
系统
论证的教育家是( )。
答:
【答案】:D 【答案】D。
解析:对班级授课制进行系统论证的教育家是夸美纽斯
。故选D。
系统论述班级授课制度的
教育家是()
答:
【答案】:B 1632年,
捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述
,为班级授课制奠定了理论基础。
在17世纪,对
班级授课制
给予了
系统
的理论描述和概括,从而奠定了它的理论...
答:
【答案】:B 捷克教育家
夸美纽斯
在他的代表作《大教学论》中对班级授课制进行了系统的论述,奠定了它的理论基础。B项正确 A:英国的洛克提出了白板说,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,强调外部环境因素尤其是教育对人的身心发展的重要作用。排除 C项:法国的利托尔诺是教育的生物起源论的...
17世纪捷克著名教育家
夸美纽斯
在( )中首次
系统
论证了课堂教学
制度
。_百 ...
答:
【答案】:B 本题考查教育学创立阶段的代表人物。
夸美纽斯
的著作——《大教学论》于1632年出版,标志着教育学成为一门独立学科。书中重点阐释了教学理论问题,明确提出并详细论证了一系列的教学原则和教学规则,系统论述班级授课制方法和实施内容,B项正确。A项:《爱弥儿》是卢梭的代表作。卢梭提倡自然...
谁提出了
班级授课制
答:
夸美纽斯
。1632年夸美纽斯在《大教学论》中系统论述了班级授课制,标志着班级授课制的产生。班级授课制又称课堂教学,班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组,使每一班组有固定的学生和课程,由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表),根据教学目的和任务,对全班学生进行连续上课...
对
班级授课制
给予了
系统
的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育...
答:
【答案】:B 本题考查的是独立形态教育学产生时 期主要著作思想的掌握。捷克教育家
夸美纽斯
在1632年撰写的《大教学论》,是近代最早的一部教育学著作。在《大教学论》中夸美纽斯第一 次对班级授课制给予了系统的理论描述和概 括。
17世纪捷克大教育家
夸美纽斯
在其()中对
班级授课制
给予了
系统
的...
答:
【答案】:D 17世纪捷克大教育家
夸美纽斯
在其《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。
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