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现代教学评价功能包括
简述
教学评价
的
功能
。
答:
教学评价的功能:(1)导向功能为师生调整和改进教学提供充足的反馈信息
;(2)鉴定选拔功能是学校鉴别学生学业成绩、家长了解学生学习情况的主要方式;(3)激励改进功能是教学过程的一个重要组成部分,现代教育评价通过合理的评价,促使教学更加适合学生的健康成长;(4)是教育评价和决策的依据。
教学评价
的四个
功能
答:
教学评价的四个功能为:①诊断教学问题②提供反馈信息③调控教学方向④检验教学效果
。教学评价是教资考试中的题目,其中教学评价章节中还有几个常考的重点。教学评价的基本类型:①根据教学评价的作用,
分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
。②根据评价采用的标准,分为相对性评价、绝对性评价和个体内差...
教育
评价
的
功能
有哪些呢?
答:
教育评价的功能是导向、诊断、鉴定、育人
。1、导向 教育评价提供了衡量教育过程或结果好坏的标准,自然它对整个教育教学活动具有一种导向或指导作用。它就像一根指挥棒一样支配着或引导着教育教学工作者的各个环节,包括教育目标的制定、教育内容与方法的选择、教育过程的展开等。2、诊断 评价作为一种反馈,...
小学数学
教学评价包括
哪些方面
答:
一、小学数学教学评价的功能
1、导向功能
。导向是评价的本体功能,是一种潜在的制约作用。 2、提供信息反馈。提供教与学的状况的准确信息,反映教与学的目标是否达成,或在某种程度上达成。 3、促进教与学的改进。评价的最终目的不在于证明什么,而在于改进,改进教与学的过程。 二、小学数学学习评价的内容 根据《标准...
教学评价包括
那几方面?
答:
同时
现代教学评价
强调,课堂教学评价主体之一就是教师自己,课堂教学评价本身也应该是教师对课堂教学过程与行为的批判性的反思,是教师与同行、专家交流与分享的过程,因此,通过课堂教学评价能有效促进教师的专业发展。(二)主体性原则主体性原则是指在课堂教学评价中评价的对象和评价的内容要体现的一个原则。在评价的对象上...
简述美术
教学评价
的
功能
有哪些
答:
同时教师要注重帮助学生自我认识,自我教育,促进学生主动、全面的发展,体现教师评价的目的是为了改进,而不是为了甄别,体现以多维性和多级性的
教学评价
方式促进学生发展的
现代评价
观。1、肯定性评价 美术课堂中的评价就是在教育孩子怎样做最好,肯定孩子的方法、能力等等,所以一定要有肯定性。不能模棱两...
对数学学习的
评价
要关注
答:
2.反馈
功能
―评价的根本目的。促进教与学的改进。3 .决策改进功能 -评价的最终目的。改进课程与教学的决策,改进教与学的过程,提高教育教学质量,促进师生的发展。二、小学数学
教学评价
的范畴:
包括
小学数学课堂教学评价,对学生的数学学习评价、小学数学考试评价以及以自我反思为主的教师发展性评价。1 ...
学习
评价
的
功能
有哪些?
答:
一、(一)学习
评价
的含义及其演变 学习评价作为学习系统的反馈调节机制,在学习与
教学
过程中起着重要
作用
,历来是教育学家与心理学家的重点研究对象。随着教育理论与实践的发展,学习评价也经历了不同的发展阶段,先后出现了测量、描述、判断和建构四种主要的评价观点。二、学习评价的
功能
评价是与每一个大学生都密切相关...
评价
教师
教学
有那几个方面?
答:
教学评价
一般
包括
对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。整体性原则是指在进行教学评价时,要对组成教学活动的各方面做多角度,全方位的评价,而不能以点代面,一概而论。由于教学系统的复杂性和教学...
教学评价
的
功能
口诀
答:
5.改变课程
评价
过分强调甄别与选拔的
功能
,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进
教学
实践的功能。6.改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。3. 改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及
现代
社会和...
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