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济南的冬天教案
《
济南的冬天
》优秀
教案
答:
今天,我们一起跟随老舍的脚步一起走进《
济南的冬天
》,去观看
济南冬天
的美景,去感受那冬天里的温情吧。 二、板书课题:济南的冬天――老舍(课件显示) 三、作者简介 作者原名舒庆春,我国现代著名作家,被誉为“语言艺术大师”。他所写的小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等作品,在中国文坛上产生了广泛影响,其散文也写得...
部编版七年级上册语文第二课《
济南的冬天
》
教案
及知识点
答:
全文围绕
济南的冬天
“温晴”这个特点,描写了济南的山、水、城、雪等景物。 文章先从自己感受的角度总括了
济南冬天
“温晴”的特点,然后具体描绘了济南暖冬的三幅画图:阳光下济南全景、雪后山景的秀美、济南冬天的水。 3、根据下面的结构示意表,理解文章结构。并把每部分的要点,概括的写在文旁的空白处。 无风声有...
《
济南的冬天
》
教案
答:
1.
济南的冬天
美吗?美在哪儿呢?请你用“
济南冬天
美,美在 ”的句式说一段话。 【交流点拨】 (1)济南冬天美,美在温晴的天气,没有呼呼的风声,没有浓重惨淡的灰雾,没有毒辣辣的烈日,是响晴的宝地。 (2)济南冬天美,美在阳光朗照的小山温暖可爱,像个小摇篮;美在薄雪覆盖的小山秀美迷人,像位害羞的少女;美在...
人教版七年级上册语文《
济南的冬天
》
教案
答:
沐浴在济南温晴宜人的冬季里,老舍感到惊异陶醉,不禁发自肺腑地抒情道:“济南真得算个宝地。” 3、对于冬天的感受,老舍和我们怎么会出现这么大的差异呢? 明确:这是“
济南的冬天
”,济南有特殊的地理位置,地形特点。另外,这是老舍自己的感受,融入了他个人的情感。我想在老舍眼中,济南的冬天不仅是温暖晴朗令人舒适,更...
初中七年级上册语文
教案
:
济南的冬天
答:
它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘
济南冬天
美丽景色来抒发感情的写景散文。以下是我为大家精心整理的人教版初中七年级上册语文
教案
:
济南的冬天
,欢迎大家参考! 教学准备: 1、多媒体课件。 2、学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍 3、学生课前查阅相关背景资料,搜集有关作者老舍的...
七年级语文《
济南的冬天
》
教案
答:
下面是我整理的人教版七年级语文《
济南的冬天
》
教案
,欢迎大家阅读! 教学目标 知识目标 1.会读会写“髻、镶、藻、贮”等生字。 2.理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、空灵、澄清、清亮”等词语。 3.积累文中优美的语句。 能力目标 1.理解分析文中描绘
济南冬天
美景的精妙,感悟景物描写中情与景的融合。
初一语文《
济南的冬天
》
教案
教学设计
答:
济南的冬天
老舍 {一、1 温晴 二、2-4 山 三、5 水 第二课时 初一语文《济南的冬天》
教案
教学设计二 《济南的冬天》是 七年级语文 上册第三单元中的第二篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍写的一篇描绘
济南冬天
的美丽景色写景散文。老舍先生用优美、亲切的语言让我们领略到自然景物的美,领会蕴含在字...
《
济南的冬天
》公开课
教案
答:
《
济南的冬天
》公开课
教案
《济南的冬天》是人教版语文七年级上册第三单元的第二篇课文,本单元的主题是展示色彩斑斓的大自然,本文是语言大师老舍先生的一篇写景散文。文章紧紧抓住
济南冬天
“温晴”的特点,生动现象的描绘了济南的冬天气候温和、美丽如画的景色,表达作者对祖国山河的热爱。 学生分析: 济南冬天与南方部分...
七年级语文上册《
济南的冬天
》
教案
设计
答:
第2自然段“慈善”通常形容人的态度仁慈谦和,这里把
济南的冬天
当做人来写,表现
济南冬天
给人的感觉是充满温情、暖和的。(用词准确) 第3自然段“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”,“顶”准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状:只有树尖上积了一小堆白雪。(用词准确)“好像日本看护妇”这个比喻贴切...
七年级语文《
济南的冬天
》的
教案
答:
《
济南的冬天
》是九年义务教育课程标准实验教科书语文版七年级语文上册第三单元的第二篇。《济南的冬天》这篇课文,充满诗情画意,作者笔下的那山、那水、那阳光、那白雪、那绿藻……无不给人美的享受。它以无穷的魅力吸引读者的心灵回归自然,为我们在教学中开展丰富的审美活动提供了充沛的资源,所以学习本文,首先得...
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