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梅花古诗教案二年级
语文
二年级
《
梅花
》
教学设计
答:
人教版语文
二年级
《
梅花
》
教学设计
1 (一)兴趣导入 1、引言(PPT1)。同学们,大家喜欢花吗?你们知道吗?有一种花在百花凋零的寒冷的早春季节,迎风傲雪独自开放,它是什么花?它,就是梅花。我们来认识梅花。 2、简介梅花(点击PPT2、3、4,出示梅花图):梅花多为白色、粉色、红色、紫色、浅绿色。湖北地区2至3月开花。
二年级
上册语文
梅花教案
答:
下面,老师给大家介绍王安石的诗《
梅花
》。 2.教师出示王安石的诗《梅花》图片,并有感情地朗诵
这首诗
。 师:在这首诗中,诗人不仅对梅花的坚强性格加以赞颂,而且还向我们展现了梅花幽香扑鼻、洁白如雪的另一面。 教学要求:通过观看录像和听老师朗诵王安石的诗《梅花》,同学们对梅花有了初步的了解。 二、《梅花》歌...
二年级
《语文园地一》优秀
教案
答:
通过朗读体会
梅花
的洁白和幽香。 4、同学们,你们喜欢梅花吗?为什么?让我们读出对梅花的喜爱! 5、师配乐读;请你们闭上眼睛,认真听老师读诗,想象画面。 6、生配乐读:哪位同学愿意用你的朗读,再次把我们带到那个梅花开放的地方? 7、同学们,你们知道古人是怎么读诗的吗?(摇头晃脑地读)我们一起站起来,学一学古...
小学语文
二年级
上册第二单元
教案
答:
4
梅花
(王安石) 难字:墙遥寒 第二课时 教学目的: 1、通过看图和朗读,使学生进一步理解
古诗
意思,知道诗人借赞颂梅花表达自己坚强的品格。 2、指导学生欣赏诗句,给学生再现的空间,用画笔亲手画一枝
梅花
,感受梅花的美,从而对学生进行美的教育。 3、培养学生的想象力和表达能力。 教学重点难点: 知道诗人借赞颂梅花表...
幼儿园
古诗
《
梅花
》
教案
设计
答:
教案
一:《
梅花
》活动目标:1、体会
古诗
语言的韵律,背诵古诗。
2
、知道梅花不怕寒冷,在冬季开花。活动准备:1、幼儿通过观赏梅花、观看梅花图片、咨询家长等途径了解梅花的颜色、生长特点等。2、音乐。活动过程:一、欣赏梅花 出示梅花图片,让幼儿说说梅花的颜色和生长特点。二、学古诗:1、教师师范朗诵...
幼儿园
古诗
《
梅花
》
教案
答:
幼儿园
古诗
《
梅花
》
教案
1 活动目标:1、体会古诗语言的韵律,背诵古诗。
2
、知道梅花不怕寒冷,在冬季开花。活动准备:1、幼儿通过观赏梅花、观看梅花图片、咨询家长等途径了解梅花的颜色、生长特点等。2、音乐。活动过程:一、欣赏梅花 出示梅花图片,让幼儿说说梅花的颜色和生长特点。二、学古诗:1、...
古诗梅花教案
中班
答:
2
.黑板、粉笔、彩色笔。3.
古诗
《
梅花
》。教学过程 1.引入 教师先向学生展示梅花图片或实物,让学生观察并描述梅花的外观特点,引导学生了解梅花的生长环境和特点。2.讲解梅花的意义 通过讲解梅花在中国文化中的意义,让学生了解梅花的文化背景,增强学生的文化素养。3.感受梅花的美丽和意蕴 教师让学生自由...
20
古诗
两首
教案
答:
2
. 洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书,池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。3.淡墨:水墨画中将墨色分为几种,如,淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的
梅花
,是用淡淡的墨迹点化成的。4.清气:清香的气味。5.乾坤:天地。[简析]这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的...
小学一
年级
语文《
梅花
》
教案
及反思
答:
小学一
年级
语文《
梅花
》
教案二
教学内容
古诗
《梅花》为北宋政治家、诗人王安石所作。 教学目标 ★认“六个生字。 ★流利朗诵、背诵。 ★通过诵读感受到梅花的坚强品质。 教学重点 ★学习新的生字。 ★流利背诵。 设计理念 古诗是我国优秀 文化 的瑰宝之一,也是小语教学的重要组成部分。在教学上,如果只注重讲解注...
二年级
上册语文园地
教案
及反思
答:
(1)思考:你从
古诗
中看到了什么画面? (2)学习前两句:通过诵读这两句诗,体会
梅花
不畏严寒的品格。 (3)学习后两句:那一朵朵梅花被雪压住了,诗人王安石是怎样发现它们的?这两句诗要告诉我们什么?(通过朗读体会梅花的洁白和幽香。) (4)师配乐范读,学生思考:你体会到了作者怎样的情感? 二、我爱阅读 1、课件播放...
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