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根据减法提出数学问题
如何用
减法
解决
数学
题?
答:
(1)说26不能从11减去。(2)将答案作为一个整数表示一个负数,因此从11减去26的结果是-15。实数的
减法
被定义加上带符号的数。具体地说,一个数字通过加上另一个数的负数来实现减法的过程。然后我们有3−π= 3 +(−π)。通过避免引入诸如减法这样的“新”运算符,这有助于保持真...
小学三年级
数学
练习题:减数、被减数、差的
问题
答:
解答:在
减法
算式中减数与差的和就是被减数,所以被减数等于120,再设减数是x,则差是3x,所以120=x+3x,x=30,所以差是30*3=90 我的回答希望对你有帮助!谢谢!!
四年纪
数学
题?
答:
解析:本题考查的是减法公式的应用,
根据减法
公式被减数-减数=差,找出被减数、减数、差之间的关系,求出解即可。只要熟练掌握公式,就可应对这方面题目。解题过程如下:解:减数+差 = 被减数,所以被减数+减数+差 = 被减数×2 被减数=408×2=816 已知减数是96,差-被减数-减数 差 = 816-96 = 720...
看图
提出数学问题
,并写出算式?
答:
由图可知:船上有8人,下船2人,上船3人,
提出数学问题
为:现在船上有多少人?原来船上的人数减下船的人数加上船的人数等于现在船上的人数。即8-2+3=9(人),由此回答问题即可。一、100以内加法口诀: 加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加...
一年级
数学
《20以内退位
减法
》练习题解答题
答:
1、原来有11只小鸡,走了5只,还剩下几只小鸡?一年级
数学
20以内退位
减法
练习题 考查目的:借助情境图
提出
用减法解决的实际
问题
,培养学生的观察能力和善于发现问题、解决问题的能力。答案:11—5=6(只)。答:还剩下6只小鸡。解析:先
根据
图搜集完整信息再列式计算。2、小青要练习写16个毛笔字,...
小学一年级下册退位
减法数学
题目,(☆★图形是代表两位数)。☆★-☆...
答:
从十位看:☆比差的十位数5大1,等于6。而☆★=57+6=63,所以,☆=6,★=3。
向大家咨询一个
数学问题
,是关于简单的
减法
的,求教各位老师,请解答...
答:
小学生这类退位
减法
这样计算。33-18,个位上3-8不够减,从十位退一和个位的数合起来再减,即,13-8=5;然后,2个十减1个十,即,20-10=10;最后,把两个得数相加。10+5=15。所以,33-18=15 例如,51-26,先算,11-6=5;再算,40-20=20,最后算,20+5=25。所以,51-26=25 ...
100减78.5要怎么提一个
数学问题
答:
第一个,要判断条件,看题目给出了哪些数学条件,比如这道题,就有四个条件:三角尺5元,橡皮2元,钢笔8元,笔记本3元。第二个,要思考一下,并决定准备提一道加法问题,还是
减法问题
,或是乘法问题,当然了,也可以提复杂一点的
数学问题
,进行混合运算。像这类题目,一般可以提关于花钱、价钱之类的...
600-63*6能解决生活中的那些
数学问题
?
答:
依题意
提出数学问题
600-63×6 解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,
根据
关键词进行应用列式 解题过程:600-63×6 =600-378 =222 数学问题:一共有600个苹果,将其中63箱苹果卖出,每箱苹果有6个,请问还剩下几个苹果 答...
如何解答小学
数学减法
题呢?
答:
1. 母亲和女儿的年龄总和是90岁。2. 女儿的年龄是40岁。3. 母亲和女儿的年龄差是50岁。4. 用
减法
计算母亲的年龄:90岁 - 40岁 = 50岁。5. 减法是
数学
中的一个基本运算,它涉及从一个数中减去另一个数。6. 减法不是封闭的,除非被减数大于减数。7. 在进行减法时,减数的顺序是重要的。8....
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