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校本课程的特点有哪些
校本课程
开发
特点有哪些
答:
校本课程
开发
的特点
是体现教育的服务性和表现反思性的行动研究过程,详细介绍如下:一、体现教育的服务性:1、校本课程开发的目标指向本学校本地区的实际需要,充分调查学校所在地区的需求,调查学生的需求和特征。2、促进教育民主化的进程,校本课程开发过程中要听取多方面的意见和建议,充分体现民主性和开放...
校本课程
开发的校本课程开发
的特点
答:
校本课程
开发重视学校及社区资源的开发与利用,强调学校办学特色与理念的凸显,关注教师作为课程开发的主体作用的发挥。(三)自发、自愿校本课程开发是学校以其特色需求为目标的自发性课程发展过程,在一定程度上能够兼顾地区性或校际间的个别差异,有利于教师根据本地区、本校
的特点
在课堂上灵活地运用。(四)...
校本课程
开发的优劣。
答:
【答案】:(1)
校本课程
是由学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的,旨在体现学校办学特色的课程,是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。(2)校本课程具有鲜明的地方特色,更能体现学校的办学
特点
;校本课程是一个持续的、动态的、逐步完善的过程,教师能够根据情况...
校本
开发
的特点
答:
有利于教师根据本地区、本校
的特点
在课堂上灵活地运用。(四)一种持续、动态的过程
校本课程
开发能依照社会变迁与学生需求随时作出调整与改变,课程更富机动性、多样性与弹性。它不提倡编写固定的、正规的教材,而是强调活动、过程,以保持较大的开放性、灵活性与适应性。
什么
是
校本课程
?
答:
校本课程
建设已经成为教改的核心领域之一,是对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校
的特点
和需要 ,形成具有学校特色的课程。然而,许多学校的校本课程缺乏理性的思考与设计,显得有些盲目又混乱。每个地方的课程都不同 农村中小学地方课程与学校课程建设方面涌现出一些先进典型,他们...
什么
是
校本课程
??
答:
校本课程
建设已经成为教改的核心领域之一,是对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校
的特点
和需要 ,形成具有学校特色的课程。然而,许多学校的校本课程缺乏理性的思考与设计,显得有些盲目又混乱。每个地方的课程都不同 农村中小学地方课程与学校课程建设方面涌现出一些先进典型,他们...
简述
校本课程的
优势。
答:
简述
校本课程的
优势。答:(1)具有地方特色,更能体现学校的办学
特点
。(2)校本课程是一个持续的、动态的、逐步完善的过程,教师能够根据情况的变化,经常修订校本课程。(3)使用校本课程能够使教师获得工作的满足感和成就感,从而增强教师参与学校其他工作的兴趣和积极性。(4)校本课程鼓励和吸收教师、学生...
什么
是
校本课程
?
答:
“
校本课程
”概念根据我们的理解,包含两层含义:一是使国家课程和地方
课程校本
化、个性化,即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校和社区
的特点
和需要;二是学校设计开发新的课程,即学校在对本校学生的需求进行科学的评估,并充分考虑当地社区...
校本
是
什么课
答:
实验。教材资源指用于教学的各种教材、教辅资料和多媒体资源。3、
课程的
设计和开发通常由学校的教师团队负责,他们会根据学校的教学理念和目标,结合学科知识、教学方法和教材资源,设计出具有特色的课程内容和教学活动。同时,课程也需要根据学生的需求和
特点
进行调整和优化,以提高学生的学习效果和兴趣。
什么
是
校本课程
?
答:
实验。教材资源指用于教学的各种教材、教辅资料和多媒体资源。3、
课程的
设计和开发通常由学校的教师团队负责,他们会根据学校的教学理念和目标,结合学科知识、教学方法和教材资源,设计出具有特色的课程内容和教学活动。同时,课程也需要根据学生的需求和
特点
进行调整和优化,以提高学生的学习效果和兴趣。
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