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杠杆实验报告要有估计数据吗
[杠杆尺研究
杠杆实验报告
] 研究杠杆的实验报告单
答:
支点两边的钩码数量必须一致 5、由于
杠杆
尺支点两端的第一个孔离杠杆尺的支柱太近,所以第一个孔我们不使用。 三、找平衡 这个实验为附加实验,大家可以自由发挥。
实验数据
记录与统计】数据统计:省力的情况有___种;费力的情况有___种;既不省力也不费力的情况有___种。 规律发现:1、在什么情况...
急求:初三物理"
杠杆
的平衡条件"
实验报告
答:
(2)在上述探究实验中,为什么每次都要使
杠杆
在水平位置保持平衡?。(3)在探究
报告
中,该同学所设计的
实验数据
记录表是否存在一些缺陷,如何改进?1)A、B、C B、螺母 C、0.1 D、动力×动力臂=阻力×阻力臂。(2)便于在杠杆上测量
力臂
(读取力臂)(3)记录数据只有一组,应多测多记...
光
杠杆
法测量杨氏模量
实验报告
答:
杨氏模量是衡量固体材料弹性的重要指标,利用光
杠杆
法可以非常准确地测量。
实验需要
的主要设备包括:一台激光器、一张标准测量振动片、一块待测材料样品、一支摄像头以及一台计算机。实验过程中,将待测样品固定在两个支架之间,使用激光器和标准振动片进行测量,测量振幅与纵向偏移量变化的关系,从而计算得到...
...
杠杆
的平衡条件”时,设计了一份探究性
实验报告
,报告的内容如下:探...
答:
(1)为了测量
力臂
大小,所以需要刻度尺;调节横梁平衡,需要调节
杠杆
两端的平衡螺母;动力×动力臂=1N×0.1m=0.1N?m;由表中
数据
可以看出:阻力×阻力臂=0.1N?m,所以得出的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.(2)调节平衡螺母使杠杆在水平平衡,杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂...
杠杆
平衡
实验报告
单怎么写
要有
实验目的 原理 器材 步骤和注意事项_百 ...
答:
待
杠杆
在水平位置平衡后,把
实验数据
填入记录表格内,动力F1,F1=1.5N,动力臂L1为5cm,F1×L1=7.5,作用在杠杆右侧的力为F2,F2=0.5N,阻力臂L2为15cm,F2×L2=7.5.第四步、通过两次记录的实验数据,进行对比分析,知道:杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1×L1=F2×L2\x09 结论:a、杠杆...
求
杠杆实验
的
实验报告
!!!
答:
【设计】
杠杆
是利用直杆或曲杆在外力作用下,围绕杆上固定点———支点转动的简单机械。本
实验
指导学生认识杠杆的以下几种作用:(1)传递力的作用;(2)改变用力方向的作用;(3)省力(但费距离)或省距离(但费力)的作用。为了使学生体会到这些作用,最好选用重一点的物体,让学生亲自用杠杆去撬...
...
杠杆
的平衡条件”时,设计了一份探究性
实验报告
,报告的内容如下...
答:
这样才能有效地避免实验结果偶然性出现.为实验结论更令人信服,应当要求
实验数据
的取值范围尽可能大一些,分散一些.答:(1)A、刻度尺; B、平衡螺母;C、0.1; D、动力×动力臂=阻力×阻力臂.(2)便于在
杠杆
上测量
力臂
(读取力臂)(3)记录数据只有一组,应多测多记几组数据.
杠杆
平衡
实验报告
单
答:
目的:探究
杠杆
平衡的条件 器材:等臂杠杆,钩码,弹簧测力计。原理:F1*L1=F2*L2 步骤:1先将等臂杠杆调至平衡。2先称出一个钩码的质量。在分别挂在离支点的不同的距离挂上钩码,使天平平衡,记录
数据
。结论:平衡条件 F1*L1=F2*L2 误差:可能是一开始没有调平衡,在读数时没有读正确 ...
求
杠杆实验
的
实验报告
!!!
答:
【设计】
杠杆
是利用直杆或曲杆在外力作用下,围绕杆上固定点———支点转动的简单机械。本
实验
指导学生认识杠杆的以下几种作用:(1)传递力的作用;(2)改变用力方向的作用;(3)省力(但费距离)或省距离(但费力)的作用。为了使学生体会到这些作用,最好选用重一点的物体,让学生亲自用杠杆去撬...
杠杆
平衡
实验报告
单实验误差及分析是什么
答:
动力臂和阻力臂(动力和阻力之间存在的平衡关系)动力乘以动力臂=阻力乘以阻力臂 误差控制在5%的范围之内,误差分析存在刻度尺的精确程度。
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