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有趣的测量反思
《
有趣的测量
》教学
反思
答:
《
有趣的测量
》教学
反思
1 《有趣的测量》是测量不规则形状的物体的体积,让学生经历观察、猜想、证明等数学活动过程,尝试用多种方法解决实际问题,体验等量替换的数学方法。在教学时,我出示一块不规则形状石块、一块长方体木块和一块正方体木块,让学生说说怎么知道它们的体积。学生很快说出求长方体、正方体木块的体积...
大班数学活动《
有趣的测量
》教案
答:
7、请幼儿坐好,检验幼儿测量结果,教师小结同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长的工具所用
的测量
次数越少。 三、教师小结生活中还有很多东西都能被当做测量工具呢,我们的教室里就有很多,待会请你选一样你喜欢的东西作为测量工具,来量一量咱们的桌子、黑板,还能比比小朋友的身高呢…… 教案
反思
: ...
《
有趣的测量
》说课稿
答:
《
有趣的测量
》说课稿1 一、说教材: 《有趣的测量》是北师大版小学数学第十册第四单元的内容,主要是研究不规则形状物体体积的计算方法,是学生在掌握长方体和正方体的体积计算的基础上进行拓展延伸的。主要让学生通过实践操作,综合运用所学的知识和方法解决实际问题。而测量不规则形状物体的体积,采取的主要方法是...
有趣的测量
幼儿园教案
答:
有趣的测量
幼儿园教案1 【教材分析】学习自然测量,不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识,还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。引导幼儿自己发现每个测量对象适合用什么样的测量工具,自己探究测量工具的选择与测量对象的关系活动中应培养幼儿学习的积极性、...
小学数学教学工作总结
答:
此外,还组织老师们参加晋江市微课比赛、福建省第二届中小学微课堂评选活动,其中有吴雅琳老师录制的《分苹果》和林琼真老师录制的《
有趣的测量
》。在观摩了晋江市小学数学课堂评优活动后,全组教师积极撰写心得体会、案例分析,参加晋江市评选。 四、思考不足之处,提出努力方向 在大家共同的努力下,我们组顺利完成本...
大班《
有趣的测量
》
答:
教案
反思
:这节教学活动有好的地方,也有失败的地方。因为活动中所要
测量
的就是我们天天要用的桌子,非常的贴近生活,所以幼儿在测量的时候特别的开心,积极性也特别的高。在操作的过程中,因为幼儿之间的能力有所差距,所以有对有错,所以在活动的过程中给幼儿多次交流多次尝试的机会。发现问题就要给幼儿...
幼儿园大班数学《
有趣的测量
》教案
答:
以下是我为大家收集的幼儿园大班数学
《有趣的测量》
教案,欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班数学《有趣的测量》教案1 【教材分析】 学习自然测量,不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识,还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。引导幼儿自己发现每个测量对象适合用什么样的测量...
幼儿园大班数学《
有趣的测量
》教案
答:
以下是我收集整理的幼儿园大班数学
《有趣的测量》
教案,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班数学《有趣的测量》教案1 【教材分析】 学习自然测量,不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识,还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。引导幼儿自己发现每个测量对象适合用什么样的测量...
小学数学初级职称评定个人工作小结
答:
此外,还组织老师们参加晋江市微课比赛、福建省第二届中小学微课堂评选活动,其中有吴雅琳老师录制的《分苹果》和林琼真老师录制的《
有趣的测量
》。在观摩了晋江市小学数学课堂评优活动后,全组教师积极撰写心得体会、案例分析,参加晋江市评选。 四、思考不足之处,提出努力方向 在大家共同的努力下,我们组顺利完成本...
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