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有效开展校本教研的实践研究
校本教研的
探索与
实践
主要内容
答:
1 教师发展:培养教师的职业化水平,提高教师的教学能力;2 课程和课堂设计:强化课程内容的理论性和实用性,提升学习体验;3 社会实践活动:
开展
多元化
的实践
、创新、实验等活动;4 教学诊断与评价:开展平衡评价、反馈评价、测量评价等工作。
校本教研
,就是学校根据自身发展需要和利用学校现有的资源、优势...
如何
有效开展校本教研
答:
1、合作,合作是校本教研
有效开展
的基石,它贯穿于校本教研的各个方面,只有充分发挥教研组成员的集体力量,以课堂教学为中心,加强合作,定期进行集体备课,集体听评课,才能更好地适应教研的变化;2、
实践
,实践是校本教研有效开展的不竭动力,
校本教研的研究
过程就是教育教学的不断实践和摸索的过程,校本...
如何
有效开展校本教研
?
答:
实践,校本教研
有效开展
的不竭动力。校本教研,它不是一般意义上的理论研究,也不是专业性很强的专业研究,它应该是源于
实践的研究
。
校本教研的研究
过程就是教育教学的不断实践和摸索的过程,校本教研的研究成果,又可以用来指导新的教育教学实践。
开展实践
性课题研究和沙龙式集体听评课,是校本教研实践化的...
对“学校如何
有效开展教研
活动”的几点粗浅看法
答:
一、发现问题 领导通过听课、观摩课例、研讨交流或者是教师在自我反思中发现教育教学存在的困惑和问题,教学领导与教研组的教师们进行交流,选择大家都感兴趣的问题,作为
教研的
主题
进行研究
。可以通过以下几种活动发现问题: 1、教研组听评课中发现问题 领导在听课时,通过观察教师的教学行为、学生的学习方式和学习效果,及时...
对“学校如何
有效开展教研
活动”的几点粗浅看法
答:
3、行动
实践
根据制定
的研究
计划,教研组成员
进行
分工,分头
开展
教育教学实践和探索,并保持探索过程中的同伴互助。 (1)重视集体备课 学校要确立“
校本教研
日”,使校本教研制度化。“校本教研日”可以是集体备课,重点是对教材的钻研、教学的设计、重难点的剖析和实践的反思等。也可以是综合教研活动,重点是理论学习、...
如何
开展校本
研修
答:
文中提到,新课标建议在集体备课、课堂观摩、交流研讨等
教研
活动基础上,积极
开展
问题-
实践
-
研究
-改进的
校本
研修。在新课标下,积极开展基于集体备课、课堂观摩、交流研讨等教研活动的校本研修,对于提升教师教育教学能力和促进学校持续发展具有重要意义。本文将从以下几个方面探讨如何
有效
地开展这种校本研修。在...
如何
开展有效的教学研究
活动?
答:
一、
教研
活动需要多一点指导、多一点了解 众所周知,教研活动是否有效关键在于组织者。为此,组织者在活动前要重视指导,活动后要总结反思活动本身的得失,如哪些是
有效的
,哪些值得探讨,还有哪些需要改进,而且要深入学校、走进课堂,了解活动对教师教学的实际促进作用,
开展
后续的指导工作。 这几天我们...
校本
课题
研究
实施方案
答:
7、组织召开
校本
课题
研究
结题汇报会。 (三)课题推广 学校根据课题完成的质量情况,
进行
奖励;并向上一级
教研
部门推荐。 三、校本课题的管理 1、组织。学校成立“校本课题”管理领导工作组,教研室负责校级课题的具体组织实施工作。其职责为制定校本课题管理及实施方案;颁布年度课题指南;组织课题实施培训;组织课题申报、立...
如何
有效开展教研
活动
答:
教研
活动的突破口,就是以教育教学
实践
中的问题作为课题
开展研究
。这就要求教师要树立起问题就是课题的意识,善于把一个又一个教育教学中有意义的实际问题,经过设计转化为一个又一个富有个性特色的教研活动课题,再通过攻克一个又一个研究课题,来解决一个又一个教育教学中的问题。这种研究,最易达到...
中小学如何
开展校本教学研究
答:
校本教研主张
开展
行动研究,在行动中研究,在研究中行动。实施校本教研是实施课程迫切需要,是学校可持续发展的需要,是提高教学质量、教师素质的需要。专家认为,教师个人、教师集体、专业研究人员是
校本教学研究的
两个核心要素,教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助。农村小学教师的整体专业水平不高,教师...
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