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春天在哪里绘本教案小班
小班
语言
春天在哪里教案
答:
儿歌《
春天在哪里
》的CD或mp3音频,春天相关的图片和素材,颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等。教学过程:热身活动(5分钟):老师和孩子们一起做拉伸操,活动身体,让孩子们准备好进入学习状态。歌曲欣赏(10分钟):播放《春天在哪里》的歌曲,让孩子们跟随歌曲的旋律拍手、拍腿、跳舞等,加深孩子们对春...
春天在哪里
的
小班教案
怎么写?
答:
1、感受和发现
春天
的天气和花草、树木的变化。感受春天的到来 2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。3、幼儿能用简单的语言表达自己的发现。活动准备:选择场地:花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。活动过程:一、带幼儿到户外观察、寻找春天 1、春天真舒服—...
小班春天在哪里教案
答:
小班春天在哪里教案如下:
春天在哪里教案小班
写法有以下几点:教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学总结。教学内容:首先教学内容,对于《春天在哪里》这首歌曲是要求学生们朗诵或者是唱出来的,所以对于老师来说教学内容就是教会孩子们这首歌曲。这就是老师的教学内容以及课堂需要做的事情。
绘本春天在哪里教案
答:
绘本春天在哪里教案
介绍如下:1、教学内容。《春天在哪里》这首曲子是分段的,一节课显然是不能学完的,所以教学内容要细化到这节课我要教多少内容,要怎么教,让他们能更轻松的掌握。比如说全班朗诵,唱一遍,挑选学得快的同学来演示,这都属于教学内容。2、学习目标。教学内容是老师的规划,而学习...
《
春天在哪里
》
教案
怎么写?
答:
二、教学准备 1、歌曲《
春天在哪里
》。2、春天美丽景色图片。三、教学过程:教师解释课题《春天在哪里》。1、找同学说说你对春天的认识有哪些?说说春天表现在哪些地方呢?春天草木绿了,小草发芽了,南方的小燕子飞回来了、小动物们从洞里出来了。2、学生和老师一起交流美丽的春天景色,一边讲述,一边...
语言:
春天在哪里
教案
答:
1、课件:找别扭,小红花若干 2、表演春天的道具若干。3、音乐磁带:
春天在哪里
活动流程:谈话引出主题——游戏:找别扭——总结春季的特征——选择角色扮演春天——情景表演——春天在哪里——结束 活动过程:1、开始部分:春娃娃的木偶表演引出活动内容。幼儿在老师的启发下讲述自己对春天的认识。2、...
美术
春天在哪里教案
答:
春天在哪里
课的类型:综合·探索 教材分析:小朋友,你们喜欢春天吗?春天,桃红柳绿,麦苗饱吸着春天的阳光雨露,茁壮的成长。蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶在花丛中飞舞……。到处是一片生机盎然的景象。在春天里,小朋友可以尽情欢乐。今天,就让我们一起去寻找春天,画出对春天的感受。本课教材由“欣赏春天”...
语言
春天在哪里教案
答:
语言
春天在哪里教案
内容如下:一、活动目标:能使用一些优美的词句进行创编。二、活动准备 1、音乐带《春天在哪里》。2、配乐诗朗诵,音乐磁带,录音机。3、幼儿多次观察过春天的景色,初步了解春天的特征。三、活动过程 1、激发幼儿的活动兴趣:播放音乐《春天在哪里》,幼儿边唱边跳进入草地。2、欣赏...
春天在哪里
幼儿园
教案
答:
《
春天在哪里
》幼儿园
教案
如下:活动目标:随音乐有节奏整齐地做压腕、手挽花动作,鼓励幼儿积极创编,大胆表演。感知律动动作韵味,训练幼儿听音乐做动作的能力,培养幼儿的节奏感。进行季节教育,知道春天的美丽特征。在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。通过整体欣赏音乐、...
春天在哪里教案
答:
一、活动目标:1、欣赏歌曲
春天在哪里
,感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。2、根据音乐和歌词内容,创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。3、体验自由表达和创造的快乐。二、活动准备:音乐磁带。三、活动过程:1、复习歌曲柳树姑娘。重点:唱出句首重音。2、欣赏歌曲春天在哪里。(1)第一遍欣赏...
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