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春天在哪里小班语言教案
春天在哪里
的
教案
答:
教案
一:活动目标:1、感知春天的美,感受歌曲欢快地旋律和节奏。2、能用各种动作表达自己对春天的感受,发展幼儿的创造力。3、激发幼儿热爱自然热爱生活的情感。活动材料:音乐《
春天在哪里
》。活动介绍:通过学习音乐,激发幼儿对欢快舞蹈的喜爱。幼儿可以反复观看视频,学习律动动作,在学习动作的同时,熟...
春天在哪里
答:
一:活动名称:音乐活动《歌曲:
春天
》。二:设计意图:《春天》是一首旋律优美、节奏简单的歌曲,适合。
小班
幼儿学习,歌曲中将春天的现象进行了拟人化,很有童趣。通过前2周活动中的学习,幼儿对春天已有了一定的认识,所以本节活动中,会较快的理解歌词内容,教师则在此基础上启发幼儿根据歌词创编动作...
儿歌《
春天在哪里
》
教案
答:
1、音乐带《
春天在哪里
》2、配乐诗朗诵,音乐磁带,录音机。3、幼儿多次观察过春天的景色,初步了解春天的特征。活动过程:1、激发幼儿的活动兴趣。播放音乐《春天在哪里》,幼儿边唱边跳进入草地。2、欣赏配乐朗诵诗歌。1)教师有表情的朗诵。提问:诗歌里说春天是什么?春天是一本什么样的书呢 2)第...
小班语言春天在哪里教案
答:
通过绘画、手工制作等活动,表达自己对春天的感受。培养幼儿的
语言
表达能力和创造力。教学准备:儿歌《
春天在哪里
》的CD或mp3音频,春天相关的图片和素材,颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等。教学过程:热身活动(5分钟):老师和孩子们一起做拉伸操,活动身体,让孩子们准备好进入学习状态。歌曲欣赏(10分钟...
小班春天在哪里教案
答:
小班春天在哪里教案
如下:
春天在哪里教案小班
写法有以下几点:教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学总结。教学内容:首先教学内容,对于《春天在哪里》这首歌曲是要求学生们朗诵或者是唱出来的,所以对于老师来说教学内容就是教会孩子们这首歌曲。这就是老师的教学内容以及课堂需要做的事情...
小班
音乐活动
春天在哪里教案
答:
小班
音乐活动
春天在哪里教案
如下:目标引导幼儿从色彩上感受春天的美景,萌发对春天的热爱。准备选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。过程1、观察春天的景色①带领幼儿到自然环境中边看边问:“春天来了,春姑娘给树木、花草涂上了什么颜色?”②请幼儿感知树叶、花的颜色及小草发芽后的...
春天在哪里教案
答:
3、体验自由表达和创造的快乐。二、活动准备:音乐磁带。三、活动过程:1、复习歌曲柳树姑娘。重点:唱出句首重音。2、欣赏歌曲
春天在哪里
。(1)第一遍欣赏,初步感受歌曲表达的欢快、抒情的音乐性质。(2)第二遍欣赏,同时播放录象,帮助幼儿再次感受歌曲。说说歌中唱了些什么,并根据乐曲打节拍。(...
春天在哪里
的
小班教案
怎么写?
答:
幼儿园
小班语言
活动《
春天在哪里
》活动目标:1、感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。感受春天的到来 2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。3、幼儿能用简单的语言表达自己的发现。活动准备:选择场地:花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。活动过程:一、...
春天在哪里小班
歌唱活动
教案
答:
春天在哪里小班
歌唱活动
教案
如下:活动目标:1、学习用画、剪、做等方法表现春季特征,学会使画面布局合理。2、复习画正面人、侧面人、背面人及人物的各种动态,有良好的合作能力。活动准备:认识春天、制作工具、各色美工纸。活动过程:1、由歌曲《春天》引出主题,帮助幼儿复习对春天的认识。2、讨论如何...
幼儿园
小班
活动《找
春天
》
教案
答:
师幼共同表演唱《
春天
歌》使活动再一次得到升华、更多元化。四、活动延伸:建议小朋友也像蜜蜜那样,到户外找一找春天的踪迹。目的是激发幼儿对自然环境的探究兴趣。幼儿园
小班
活动《找春天》
教案
篇3 活动目标:1、知道小草绿了,花儿开了,春天来了。2、愿意用完整的
语言
来表述自己的感受。3、体验...
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