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春天主题的区域活动
幼儿园
春天的
教案
答:
1.乐意参加了解
春天的活动
,有探索的兴趣。 2. 在系列的观察、探索活动中,发现
春季
一些植物和动物的生长活动,知道季节的变换与一些动植物的生长过程的关系。 3.有初步的环保意识――知道动植物是我们人类的朋友,我们要爱护它。 二. 环境创设: 1.阅读角:投放与春天动植物有关的书籍。 2.发现角:蝴蝶等春天常动...
幼儿园
春天的
教案
答:
近段时间,我们中班正在结合季节开展
主题活动
《大树和小花》。户外活动时孩子们总是与树进行亲密接触,他们和树成为了好朋友。如何将孩子们感兴趣的事物融入到教学活动中去,又有助于发展幼儿的能力呢?于是,我设计生成了美术活动《
春天的
树》,让幼儿在看看、说说、想想、画画中尝试并体验纸团拓印画的独特魅力,激发幼儿...
幼儿园
春天的
教案
答:
1.观察金鱼,初步了解金鱼的外形特征,知道金鱼的家在水里,幼儿园
春天主题活动
——春天的小动物。 2.知道关心、爱护小金鱼(不用手去抓它,不乱给金鱼喂食等)。 3.丰富词汇:小金鱼。 活动准备 大玻璃鱼缸2只,各色金鱼若干条。 活动过程 1.引起观察兴趣。 (1)用布遮着鱼缸,让小朋友猜猜,鱼缸里住着谁。 (2)...
幼儿园
春天的
教案
答:
结合我们班的
活动主题
“
春天
真美丽”我们在主题墙上布置了许多不同颜色、名称、形状的花朵供幼儿欣赏,丰富幼儿对花朵的认识,结合这一主题,我们在
区域活动
中的“美工区”里也为幼儿提供了丰富的活动材料,引导幼儿为花朵涂色、装饰桃树、制作桃花等,正体现了我们班的子课题“在区域游戏中幼儿探究能力的培养”的理念,本...
幼儿园
春天的
教案
答:
●
区域活动
: 制作---蚕宝宝生长图让幼儿将收集到的蚕宝宝生长照片进行排列,共同粘贴、制作一张蚕宝宝生长图。 蚂蚁 幼儿园
春天的
教案 篇2 设计思路: 春天是万物复苏的季节,在大自然中,处处都表现出春天生机勃勃的景象,到处充满着春天的秘密。《春天的电话》是一个有趣的童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿...
幼儿园
春天的
教案
答:
区域活动
中,组织幼儿扮演太阳、小草、小鸟、花,按照乐句表演。 幼儿园
春天的
教案 篇4 【活动设计】 《指南》指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,用自己的方式去表现和创造美。近段时间,我们中班正在结合季节开展
主题活动
《大...
中班语言《美丽的
春天
》教案
答:
1、围绕
主题
运用较准确、生动的语言谈话。 2、巩固幼儿对
春季
特征的认识。
活动
准备: 1、课前带幼儿到室外观察
春天的
各种变化。 2、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。 3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。 活动过程: 一、利用歌曲《春天来了》导入活动。 师:刚才我们一起唱的歌曲...
幼儿园
春天的
教案
答:
●
区域活动
: 制作---蚕宝宝生长图让幼儿将收集到的蚕宝宝生长照片进行排列,共同粘贴、制作一张蚕宝宝生长图。 蚂蚁 幼儿园
春天的
教案 篇5 活动背景 中班的幼儿精力充沛,活泼好动、爱学好问,语言发展也从小班的积累阶段转向语言输出的过程,而打电话正是他们喜欢的游戏活动之一。为了让幼儿在理解故事内容的基础上...
寻找
春天活动
方案
答:
一、
活动主题
: 寻找校园的
春天
二、活动目的: 1、为了丰富同学们的课余生活,为广大在校摄影绘画爱好者提供交流的机会与平台,培养大学生摄影艺术兴趣,发现我校校园的绚丽景色。 2、丰富学生精神文化,培养学生热爱大自然,热爱生活的积极向上的态度。 3、通过摄影绘画平台,增加了师生之间除学习之外的沟通与交流,促进...
小班表演
区域活动
《
春天
在哪里》 调整反思
答:
3.能够用自然的声音歌唱及简单的动作表现对
春天的
喜爱。通过制定的教学目标,我开始了教学
活动
,首先我是用故事引题,把歌曲内容变成一个小故事,让幼儿理解歌曲的大意。然后让幼儿欣赏歌曲《春天在哪里》,歌曲里说了些什么。然后出示图谱,分段学唱歌曲。最后完成学唱歌曲。在学唱玩歌曲后,通过不同的...
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