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日中之光 炳烛之明
少而好学,如日出太阳;壮而好学,如
日中之光
;老而好学,如秉
烛之明
。翻译...
答:
翻译:少年好学如同初升太阳那么鲜亮;壮年好学如同
中午
的阳光光芒四射;老年好学如同燃
烛
照明.意指人的一生都要勤奋治学.来源:这是西汉经学家刘向《说苑》中的一个故事:晋平公一次问盲乐师师旷:“我已经七十岁了,很想学习,但恐怕太晚了。”师旷答道:“为什么不点起蜡烛呢?”平公听了很生气:“...
...壮而好学如
日中之
,光老而好学如
炳烛之明
。”是什么意思?
答:
少年时爱好学习,就像在早晨温和的太阳光下学习;壮年时爱好学习,就像在
中午
的太阳光下学习;老年时爱好学习,就像点燃蜡烛,照起亮光来学习。一、原文:出自汉·刘向《说苑》晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:...
日出之阳;
日中之光
;
炳烛之明
分别是什么意思
答:
【原文】晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如
日中之光
;老而好学,如
炳烛之明
。’炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”【...
急急急!快点
答:
日出之阳,
日中之光,炳烛之明
比喻,排比
师旷论学里的“日出之阳”和“
日中之光
”和“
炳烛之明
”的意思
答:
日出之阳:如同初升太阳的阳光一样
日中之光
:就像正午太阳的阳光一样
炳烛之明
:就像把蜡烛点燃一样明亮
炳烛之明
,孰与昧行乎?的意思是什么
答:
意思是:如同点燃蜡烛的光亮,和在黑暗中行走相比,哪个更好呢?这句话出自汉代刘向的《说苑.建本》的师旷劝学的文章,原文为:师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎,臣闻之,‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如
日中之光
;老而好学,如
炳烛之明
。’炳烛之明,孰与昧行乎?”白话译文:师旷回答说;...
...壮而好学,如
日中之光
,老而好学,如
炳烛之明
”是什么意思?
答:
壮而好学,如
日中之光
;老而好学,如
炳烛之明
。——汉·刘向《说苑·建本》少年好学如同初升太阳那么鲜亮;壮年好学如同中午的阳光光芒四射;老年好学如同燃烛照明。意指人的一生都要勤奋治学。如果你也是一位努力好学之者,我想与你交为朋友。现在的我也正在追赶着钟摆。弥补过往不知上进的的遗憾~...
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如
日中之光
,如
炳烛之明
。其中少指什么...
答:
少指年少之时 及青少年 壮指中年 老是晚年之时 日出之阳是刚初升的太阳
日中之光
是正中的太阳的光
炳烛之明
是点燃蜡烛 少年好学如同初升太阳那么鲜亮;壮年好学如同中午的阳光光芒四射;老年好学如同燃烛照明。
师旷论学句意解释??
答:
13.
炳烛之明
,孰与昧行乎:点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢? 14.孰与:相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样?”。 15.昧行:在黑暗中行走。昧,黑暗。 16.善哉:说得好啊! 17.日出之阳:初升的太阳,早晨的太阳. 18.
日中之光
:正午的太阳光. 19....
师旷论学文言文三次比喻
答:
文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“
日中之光
”和“
炳烛之明
”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理。.. 文章通过晋平公与师旷的对话,阐述师旷对学习的见解 2. 师旷论学连用三个比喻,说明一个什么道理 ...
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