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无意记忆的特点
无意记忆的特点
主要有()。
答:
根据心理活动是否带有意志性和目的性,可以将记忆分为无意记忆和有意记忆两种。
无意记忆的四个特征:一是没有任何记忆的目的、要求
;二是没有做出任何意志努力;三是没有采取任何的记忆方法;四是记忆的自发性,并带有片面性。故答案为AB。
无意识
记忆
法
的特征
答:
无意识记忆法的特征主要包括自动性、非意图性和非努力性
。无意识记忆法的自动性体现在信息能够自动地被大脑存储和提取,而不需要个体主动地去记忆。这种自动性通常发生在我们没有意识到的情况下,例如,在一段对话中,我们可能没有刻意去记住某个细节,但在之后的某个时刻,这个细节却自然而然地浮现在脑...
无意识
记忆
法
特征
答:
无意识记忆主要表现为以下四个特征:无明确的目的或需求,记忆过程自发进行
;无需任何意志性的努力;不依赖于特定的记忆策略;记忆过程具有自发性和一定程度的片面性。相比之下,有意记忆的特点则包括:有预先设定的记忆目标和期望;需要主动进行意志努力来加强记忆;运用特定的记忆技巧是必要的;具有自我控...
什么是无意识
记忆
答:
无意识记忆的一个关键特点是它的自动性和无意识性
。这意味着信息在不知不觉中被存储,不需要个体付出额外的努力。例如,当人们在路上行走时,他们可能会无意识地记住路边的商店、建筑或标志。尽管他们没有特意去记住这些信息,但在以后的某个时刻,他们可能会在无意识中回忆起这些细节。无意识记忆对于个...
无意记忆的
表现
答:
无意记忆的表现如下:无意识记忆法指主观上没有记忆该项事物的意识
,但是经过长期的影响形成的、难以更改的记忆,常见的有语的口音(不含语言本身)、口头禅、习惯性动作等等,在非学术状态下称之为“习惯成自然”。
(1)它对信息的提取是无意识的
。(2)它是启动效应的种类之一,即重复启动效应。(3)它...
幼儿
记忆的无意
性主要表现在( )。
答:
【答案】:A,B
无意记忆
是指没有自觉记忆目的和任务,也不需要意志努力的记忆。幼儿的记忆带有很大的无意性,表现在两个方面。其一为
记忆的
目的不明,他们记住什么,不记住什么;其二为幼儿不会自觉地运用反复识记的办法来记住某件事情。
什么是无意识
记忆
,怎样训练无意识记忆
答:
这种记忆方式就是
无意记忆
法。凡是比较突出、鲜明、能引起人们强烈好奇和浓厚兴趣的材料,或具有强烈情绪色彩及对人意义重大的事情,都能引起无意记忆,而且,只要经历一次,就能自然而然地铭记在心,持久不忘。为此,有人把无意记忆法,又叫做自然记忆法。无意记忆法在人的学习中具有积极的意义,我们不...
有意记忆和
无意记忆有什么
分别
答:
它是人获得系统科学知识、完成特定任务和积累个体经验的主要记忆形式。2、
无意记忆
:无意记忆是没有预定目的,也不采用专门的方法,自然而然发生的记忆。对有趣的故事、书刊、影视内容等都可轻松地记住,这类现象就属于无意记忆。人们大量的生活经验、行为方式都是通过这类记忆积累的,它在人适 ...
进入无意识记的内容
有什么特点
?
答:
《辞海》中“
记忆
”的定义是;“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。识记即识别和记住事物
特点
及联系,它的生理基础为大脑皮层形成了相应的暂时神经联系;保持即暂时联系以痕迹的形式留存于脑中;再现或再认则为暂时联系的再活跃。通过识记和保持可积累知识经验。通过再现或再认可恢复过去的知识...
学前儿童
记忆的
发展
特点
答:
(一)无意记忆占优势 1.
无意记忆的
效果优于有意记忆。2.无意记忆效果随年龄增长而提高。3.幼儿无意记忆是积极认知活动的副产物。(二)有意记忆逐渐发展 有意记忆的发展,是幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃,幼儿有意记忆的发展有以下
特点
:1.幼儿的有意记忆是在成人的教育下逐渐产生的。2.有意记忆...
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